1. Pertumbuhan fisik Selama periode ini, pertumbuhan fisik melambat dibandingkan dengan tiga bulan pertama kehidupan. Rata-rata pertumbuhan berat badan bulanan adalah 500-600 gram, dan rata-rata pertumbuhan panjang bulanan sekitar 2,0-2,4 sentimeter. Beberapa anak mulai tumbuh gigi susu pertamanya, biasanya gigi seri bawah, sekitar usia 6 bulan. 4 bulan Saat duduk tegak, bayi Anda dapat memegang kepalanya dengan mantap dan memutarnya dengan bebas ke salah satu sisi, sehingga memperluas jangkauan apa yang dapat dilihatnya dengan matanya. Ketika diletakkan dalam posisi tengkurap, ia dapat mengangkat kepala dan tulang belikatnya hingga 90 derajat dan melihat ke sekelilingnya. Kedua matanya dapat menatap objek dan benda bergerak dalam waktu yang lama. Dapat menopang berat badannya sendiri saat memegang ketiaknya agar bayi dapat berdiri. Akan menyatukan kedua tangannya dan bermain dengan satu sama lain dan suka memasukkan tangannya ke dalam mulut. Sering kali, mereka akan menepuk-nepukkan kedua tangan kecilnya seperti tidak ada urusan, dan bahkan memasukkan seluruh kepalan tangannya ke dalam mulutnya, yang membuat mereka terlihat sangat asyik sehingga tidak bisa menahan rasa geli. Ketika melihat mainan, anak mengekspresikan kegembiraan dan dapat menggenggam mainan tersebut. Ketika memegang suatu benda, anak sering memegangnya dengan ibu jari dan keempat jari lainnya secara berpasangan. Saat tertarik dengan benda-benda di sekitarnya, ia akan langsung tersenyum. Berdeguk dan berdeguk ketika diajak bicara. Ia mengenali ibunya dan benda-benda yang dikenalnya serta mulai bermain dengan orang lain. Ia sangat suka digendong oleh ayah dan ibunya dan melihat-lihat seperti orang dewasa. 5 bulan Fungsi otot seluruh tubuh bayi secara bertahap ditingkatkan, dan kepala secara bertahap dapat berdiri tegak dan berputar dengan bebas; aktivitas tangan dan kaki cukup sering dan bebas, dan bayi suka memegang hidung orang dewasa, dan ketika dia mengambil sesuatu, dia mengguncangnya atau memasukkannya ke dalam mulutnya untuk menghisapnya; dia suka mengaduk-aduk kaki, dan sering mengaduk-aduk selimut yang ditutupi dengan itu, dan ketika dia memeluk bayi di pangkuannya, dia bisa berdiri sebentar dengan sedikit bantuan dan melompat, dan dia juga bisa menahan tubuhnya lurus ke atas saat dia sedikit tidak bahagia. Jika bayi lahir pada musim semi atau musim panas, bayi dapat berdiri sebentar dan melompat-lompat. Jika bayi lahir di musim semi dan musim panas, beberapa dari mereka akan berguling miring, oleh karena itu, jika anak tidur sendirian di tempat tidur, tidak ada yang mengawasi sangat tidak aman. Bayi usia bulan ini, waktu tidurnya berkurang dari sebelumnya, bangun tidur suka melihat-lihat, hal-hal di sekitarnya secara aktif diperhatikan, sering senang tertawa terbahak-bahak, suka mengoceh, berbicara sendiri, mulai menunjukkan dengan jelas kemauan untuk bersosialisasi dengan orang dewasa, sudah bisa membedakan antara kenalan dan orang asing. 2, 6 bulan bayi sudah dapat menarik diri dari posisi duduk, meletakkannya dapat duduk sendiri untuk sementara waktu. Sebagian besar bayi akan dapat membalikkan badan dengan terampil, dan ketika mereka berdiri dengan tangan mereka, mereka dapat menekuk pinggul dan lutut mereka sedikit dan membuat gerakan mengaduk dan melompat. Akan sangat terampil dalam mengoper barang dari satu tangan ke tangan yang lain, tindakan menjangkau meningkat secara signifikan, selama benda-benda di depan mata, tidak peduli apa yang harus dijangkau untuk meraih tangan, kadang-kadang kedua tangan pada saat yang sama, juga akan mengubah objek dari satu tangan ke tangan yang lain untuk dimainkan. Dan dengan sengaja menggerakkan tubuhnya ke depan untuk meraih apa yang diinginkannya, tetapi tidak dapat dijangkaunya. Selain itu, bayi dapat mulai makan biskuit sendiri dengan koordinasi tangan dan mata, dan bahkan akan membawa biskuit ke mulut ibu dan ayah. Ketika namanya dipanggil, ia akan menoleh dengan cepat dan menunjukkan ekspresi kegembiraan dan konsentrasi. Ketika dia senang, dia bisa mengeluarkan suara bersorak dan berteriak, dan ketika dia menangis, dia akan mengeluarkan suara “m, m, m”. Pada saat ini, suasana hati bayi berubah dengan sangat cepat, baru saja menangis dengan sangat terlibat, dan kemudian dalam sekejap dan tertawa untuk melupakannya. Bayi juga mulai mengenali bayi dengan jelas, dapat mengenali orang yang dikenalnya dan tersenyum kepada mereka, sambil menunjukkan tanda-tanda pengakuan kepada orang asing, tahu bahwa mereka takut menjadi pemalu, dan akan bereaksi ketika mereka mendengar nama mereka sendiri, misalnya, mereka akan tersenyum atau menoleh, tertawa keras, dan mulai kehilangan kesabaran. Ini adalah periode kritis untuk membangun kelekatan orang tua-anak dan kepercayaan terhadap dunia di sekitar mereka. Pembentukan hubungan kelekatan yang baik mendorong eksplorasi positif terhadap lingkungan oleh anak. Mereka tertarik pada semua jenis benda di sekitar mereka, senang menyentuh dan mengetuk benda-benda, dan memasukkan apa pun yang ada di tangan mereka ke dalam mulut untuk mencicipi rasa dan teksturnya. Pada tahap ini, mereka mulai menunjukkan preferensi makanan dan akan menunjukkan reaksi yang sangat tajam terhadap setiap perubahan makanan. Mereka akan memiliki rasa takut terhadap makanan baru dan tidak suka mencicipi makanan baru, dan beberapa bayi yang telah terbiasa dengan ASI akan sering menolak untuk makan susu sapi ketika mereka baru saja beralih ke susu sapi. 3, nutrisi dan pemberian makan Teruslah berpegang pada pemberian ASI. Tetapi 4 bulan setelah bayi, sekresi enzim pencernaan menjadi semakin sempurna, untuk melengkapi nutrisi ASI, untuk memenuhi kebutuhan tumbuh kembangnya, melatih fungsi mengunyah, sebagai persiapan untuk menyapih, sejak 4 bulan dan seterusnya, baik yang diberi makan secara artifisial, bayi yang diberi makan campuran, atau bayi yang disusui, harus mulai menambahkan makanan pendamping secara bertahap. Makanan pendamping ASI sebaiknya diberikan dengan sendok kecil, sebisa mungkin hindari botol untuk dihisap oleh bayi, sehingga bayi dapat belajar dan terbiasa menggunakan sendok untuk melatih fungsi mengunyah dan menelan. Cuci tangan Anda sebelum memberi makan, kenakan bib atau handuk kecil pada bayi Anda, dan siapkan handuk kecil yang lembab untuk menyeka kotoran kapan saja. Pemberian makan pada dasarnya harus teratur, kuantitatif, memiliki tempat makan yang tetap, dan memberi makan sekaligus, jangan makan sedikit untuk bermain sebentar, lalu makan lagi nanti. Contoh pola makan bayi dalam satu hari 6:00 ASI atau susu sapi formula sekitar 200 ml, 1 pil minyak ikan kod pediatrik. 8:00 Air matang atau jus buah 30-60ml. 10:00 10-20g tepung beras bernutrisi, 2g minyak goreng, 1/4-1/2 kuning telur, 15g-30g sayuran yang dihaluskan. 14:00 ASI atau susu sapi formula sekitar 200ml. 16:00 Air matang atau sedikit buah yang dihaluskan. 18:00 15g susu tumbuk, 15g ikan tumbuk, 5g wortel tumbuk, dan 1g minyak goreng. 22:00 Sekitar 200ml ASI atau susu formula. 2:00 ASI atau susu formula sekitar 200ml. 4, perawatan kehidupan dan perlindungan keselamatan Memasuki bulan keempat bayi, kepala sudah bisa lebih lancar vertikal, seperti pegangan vertikal, tetapi waktunya tidak boleh terlalu lama, masih perlu orang dewasa sering menggunakan tangan atau bahu untuk menopang kepalanya. Dengan aktivitas bayi yang terus meningkat, gaya pakaian juga harus berubah, atasan bisa sedikit lebih panjang, bisa berupa kemeja pendek kerah biksu menjadi kemeja berkerah, tubuh bagian bawah selain musim panas di luar bisa memakai punggung longgar dengan legging agar tetap hangat dan bebas bergerak, harus sesedikit mungkin memakai celana panjang bertali karet, dan tidak boleh dibundel terlalu ketat terlalu tinggi, agar tidak mengikat dada, mempengaruhi kontur dada bayi dan perkembangan paru-paru. Bayi 4 bulan atau lebih ketika kelenjar ludah berkembang lebih baik, tetapi belum mempelajari keterampilan menelan, sering mengeluarkan air liur, beberapa bayi mulai tumbuh gigi, air liur yang lebih parah, sehingga tahap ini harus lebih banyak bagi bayi untuk menyiapkan beberapa set pakaian, tetapi juga bagi bayi untuk mengenakan baju, memakai bib dengan daya serap yang kuat. Saat kemampuan menggenggam bayi Anda meningkat, berikan perhatian khusus pada keamanan mainan dan keamanan lingkungan. Jangan pernah menaruh obat-obatan, deterjen dan zat beracun dan berbahaya lainnya di tempat yang dapat digenggam dan disentuh oleh bayi, untuk mencegah keracunan karena tertelan secara tidak sengaja; bubur panas yang baik, pasta nasi, sup sayuran dan makanan lain tidak boleh ditempatkan di tempat yang dapat disentuh oleh bayi, untuk menghindari melepuh pada bayi. Mainan yang sering digenggam bayi juga harus sering dicuci dan disterilkan. Tahap bayi ini, waktu bangun siang hari berangsur-angsur meningkat, di tempat tidur dapat membalikkan badan sendiri; tangan suka menyentuh, lalu dimasukkan ke dalam mulut; duduk sendiri tidak stabil; membantu berdiri seperti naik turun memantul, baik bergerak maupun tidak dapat bebas bergerak, seperti tidak ada perawatan khusus, sangat rentan terhadap bahaya. Pada saat ini, Anda dapat mempertimbangkan penggunaan mobil anak. Letakkan bayi di dalam mobil anak-anak, baik berlatih duduk, dan dapat memberikan beberapa mainan untuk membiarkannya bermain, orang tua juga dapat yakin untuk melakukan hal-hal lain, tidak perlu menjauh dari bayi di sampingnya. Tetapi perhatikan bahwa bayi tidak dapat duduk di mobil anak-anak untuk waktu yang lama, metode yang benar harus membiarkan bayi duduk sebentar, dan kemudian orang dewasa memegang sebentar, secara bergantian. 5, gigi gigi bayi tidak hanya dengan mengunyah, pencernaan dan perkembangan, dan sampai batas tertentu juga dapat mencerminkan kesehatan anak. Gigi susu adalah organ pengunyah anak kecil, stimulasi fungsi mengunyah dapat mendorong perkembangan tulang rahang dan lengkung gigi, dan menjaga perkembangan normal tulang rahang dan lengkung gigi merupakan syarat penting untuk pengaturan normal gigi permanen. Namun, meskipun perkembangan dan kalsifikasi gigi susu secara langsung dipengaruhi oleh kesehatan ibu seperti nutrisi, penyakit, dan faktor keturunan, kalsifikasi dan perkembangan gigi permanen terutama terjadi pada masa bayi dan masa kanak-kanak. Garam anorganik dan vitamin dalam makanan dan elemen-elemen kecil seperti fluor dalam air minum berkaitan erat dengan perkembangan gigi. Gigi susu yang tidak terlindungi dengan baik, karies yang tanggal sebelum waktunya, seringkali membuat erupsi gigi permanen tidak sejajar, bahkan menyebabkan kelainan bentuk gigi, yang tidak hanya mempengaruhi fungsi mengunyah, menyebabkan ketidaknyamanan pola makan, tetapi juga mempengaruhi wajah seseorang. Oleh karena itu, kesehatan gigi sejak gigi pertama bayi harus dilakukan. Gigi merupakan salah satu indikator kesehatan, tetapi gigi cepat atau lambat tidak ada hubungannya dengan kecerdasan. Beberapa penyakit seperti rakhitis, malnutrisi, kretinisme, kebodohan bawaan, dll., Tumbuh gigi yang tertunda, kualitas gigi yang buruk. Oleh karena itu, para ibu harus selalu mengamati pertumbuhan gigi dan gigi bayi mereka. Perkembangan gigi membutuhkan berbagai macam vitamin (seperti A, D, C) dan mineral (seperti kalsium, fosfor, magnesium, fluor), jika ibu kekurangan nutrisi di atas selama kehamilan, maka akan mempengaruhi perkembangan embrio gigi janin yang mengakibatkan keterbelakangan enamel gigi. Oleh karena itu, untuk membiarkan anak tumbuh gigi yang baik harus dimulai dari kehamilan, ibu harus makan lebih banyak sayuran segar, buah-buahan dan susu, telur, ikan, daging tanpa lemak dan makanan bergizi lainnya selama kehamilan untuk memastikan bahwa embrio gigi susu janin dan tulang rahang berkembang normal. Selama kehamilan, perhatian harus diberikan pada pencegahan pilek dan demam, agar tidak mempengaruhi perkembangan embrio gigi susu janin; selama kehamilan, perhatian harus diberikan pada penggunaan obat-obatan, terutama untuk menghindari penggunaan obat tetrasiklin, agar tidak terjadi gigi berbintik-bintik tetrasiklin pada janin setelah lahir. Perkembangan kuman gigi bayi juga membutuhkan banyak kalsium dan vitamin D yang mendorong penyerapan kalsium, jika anak tidak diberi suplemen minyak ikan kod dan kalsium tepat waktu setelah lahir, dan jarang terkena sinar matahari, maka akan mudah terkena rakhitis sehingga giginya akan tertunda. Anak yang kekurangan vitamin C akan mempengaruhi pertumbuhan email gigi, kekurangan fluoride saat gigi rentan terhadap pembusukan, tetapi terlalu banyak fluoride akan membuat email pada gigi berwarna coklat belang-belang dan rapuh serta mudah retak. Asupan fluoride terutama berasal dari air, jadi penting untuk mengetahui jumlah fluoride dalam air di daerah Anda. Tetrasiklin, yang sering dikonsumsi oleh anak-anak, dapat menyebabkan gigi berubah warna menjadi kuning kecoklatan dan mudah membusuk, sehingga jenis antibiotik ini harus dihindari. Sepasang gigi pertama biasanya tumbuh pada usia 4-6 bulan, atau gigi pertama dapat muncul pada usia 4-10 bulan atau bahkan pada usia satu tahun. Jumlah gigi susu untuk bayi dari segala usia = Bulan – 4 (atau 6), misalnya bayi berusia 8 bulan harus memiliki 2-4 gigi susu. Tabel Waktu dan urutan tumbuhnya gigi susu Nama gigi Waktu tumbuh Jumlah gigi yang tumbuh Gigi seri mesial bawah 4-10 bulan 2 Gigi seri mesial atas 4-10 bulan 2 Gigi seri lateral atas 4-14 bulan 2 Gigi seri lateral bawah 6-14 bulan 2 Gigi geraham pertama 10-17 bulan 4 Gigi geraham 16-24 bulan 4 Gigi geraham kedua 20-30 bulan 4 6. Pentingnya makanan pendamping ASI Setelah usia 4 bulan, bayi perlu ditambahkan makanan pendamping ASI pada waktunya. (1) Setelah usia 4 bulan, nutrisi yang diperoleh dari ASI atau susu sapi tidak dapat lagi memenuhi kebutuhan pertumbuhan dan perkembangan, sehingga perlu menambahkan beberapa makanan pada waktunya untuk melengkapi nutrisi dalam ASI atau susu sapi untuk membantu bayi tumbuh dengan sehat. Misalnya, bayi usia 4-6 bulan dari ibu untuk mendapatkan zat besi pada dasarnya telah habis, dan kandungan zat besi ASI atau susu sapi tidak mencukupi, oleh karena itu, tahap anak ini rentan terhadap anemia defisiensi besi, dalam penambahan makanan pendamping ASI harus memperhatikan untuk menambahkan makanan yang kaya zat besi. (2) Penambahan makanan pendamping ASI juga dapat mempersiapkan bayi untuk menyapih, jadi makanan bayi, juga dikenal sebagai makanan penyapihan, bukan berarti makanan yang dikonsumsi saat menyapih, melainkan makanan yang ditambahkan selama periode dari menyusui tunggal (atau susu sapi) hingga penyapihan lengkap. (3) Untuk melatih bayi menelan. Bayi yang terbiasa makan susu (cairan cair) secara bertahap bertransisi untuk makan makanan padat di masa depan, perlu ada proses adaptasi, proses ini akan memakan waktu setengah tahun atau lebih lama, bayi dapat mulai dari makan pasta, makanan lunak halus, dan akhirnya secara bertahap beradaptasi mendekati makanan padat orang dewasa. (4) Melatih fungsi mengunyah bayi. Seiring bertambahnya usia bulan, selaput lendir gusi bayi berangsur-angsur keras, terutama setelah pertumbuhan gigi seri, untuk memberikan makanan semi-padat yang lembut, bayi akan menggunakan gusi atau gigi untuk mengunyah makanan, dan kemudian ditelan, sehingga penambahan MP-ASI yang tepat waktu kondusif untuk melatih fungsi pengunyahan bayi, kondusif untuk perkembangan tulang rahang dan erupsi gigi. 7, bagaimana menambahkan makanan pendamping untuk bayi Makan untuk kita orang dewasa betapa sederhananya, tetapi untuk bayi yang baru lahir adalah upaya dan latihan baru. Oleh karena itu, ada banyak pertanyaan tentang menambahkan makanan pendamping ASI pada bayi. Yang pertama adalah kapan harus menambahkan makanan pendamping ASI ke dalam menu makanan bayi Anda. Secara umum, bayi dapat mulai menambahkan makanan pendamping selama periode 4-6 bulan, tetapi secara khusus untuk setiap bayi, kapan harus menambahkan makanan pendamping harus diputuskan sesuai dengan situasi yang berbeda.1, sesuai dengan kebutuhan bayi akan kalori, ketika mulai menambahkan makanan pendamping ASI, berat badan bayi sudah mencapai dua kali lipat dari berat badan lahir, misalnya anak dengan berat badan 6 kg diberi makan 8-10 kali sehari, namun bayi masih terlihat lapar. Bayi masih terlihat lebih sering lapar daripada tidak. Pada titik ini, sejumlah kecil makanan pendamping ASI dapat ditambahkan untuk memenuhi kebutuhan fisiologis bayi. 2. Kematangan perkembangan bayi, misalnya, dalam hal perkembangan motorik, bayi diharuskan untuk dapat duduk dengan penyangga, mengangkat kepala saat berbaring, mengangkat dada, dan memiliki kedua siku untuk menopang berat badannya. Dalam hal perkembangan sensorik, anak dapat dengan sengaja memasukkan tangan atau mainan ke dalam mulut untuk mengeksplorasi bentuk dan tekstur benda yang ada di dalam mulut. Hal ini menandakan bahwa anak sudah mampu menambahkan makanan pendamping ASI.3 Saat menyusu, bayi menunjukkan gerakan menghisap saat sendok menyentuh bibir mulut dan mengirim makanan ke belakang dan menelannya. Ketika bayi tersenyum dan membuka mulutnya saat menyentuh makanan atau menyentuh tangan pemberi makan, hal ini menandakan bahwa bayi lapar. Sebaliknya, jika kepala atau tubuh bayi menoleh ke sisi lain atau menutup mulut dan menolak untuk makan saat disusui, kecepatan menyusu harus diperlambat. Orang tua harus menghargai umpan balik bayi. Kedua, cara menambahkan makanan pendamping ASI secara khusus untuk anak. Mulai menambahkan makanan pendamping, harus dalam kondisi bayi yang baik, kestabilan emosi ibu, relaksasi periode, pada saat yang sama membentuk suasana makan yang menyenangkan, bersikap ramah dan suasana hati yang gembira untuk menginfeksi bayi, sehingga ia akan dengan senang hati menerima makanan pendamping; Penambahan makanan pendamping yang baru harus dalam pemberian setengah dari ASI atau susu formula, dalam keadaan setengah penuh dan kemudian memberi makan makanan pendamping, bayi lebih mungkin untuk menerima; setiap kali menambahkan makanan baru menjadi sendok dari awal, masukkan sedikit sendok ke dalam sendok Mulailah dengan sedikit makanan dalam sendok dan letakkan dengan lembut di tengah lidah bayi; suhu makanan harus sesuai dengan suhu ruangan atau sedikit lebih hangat dari suhu ruangan; untuk beberapa anak, dibutuhkan 15-20 kali pencicipan sebelum makanan baru dapat diterima bayi. Ketika menambahkan makanan pendamping ASI ke dalam menu makanan anak Anda, Anda harus mengamati respons makan dan bahasa tubuh anak Anda. Jika anak lapar, ia akan bersemangat saat melihat makanan dan menari-nari, mencondongkan tubuh ke depan dan membuka mulutnya. Sebaliknya, jika bayi tidak lapar, ia akan menutup mulutnya, memalingkan muka atau memejamkan mata untuk tidur. Prinsip penambahan makanan pendamping ASI pada bayi Perkembangan saluran pencernaan bayi belum cukup matang, dan penambahan makanan pendamping ASI yang tidak tepat dapat dengan mudah menyebabkan gangguan pencernaan dan bahkan diare, sehingga penambahan makanan pendamping ASI pada bayi harus mengikuti prinsip-prinsip berikut ini: (1) Biarkan bayi beradaptasi secara bertahap. Pertama-tama cobalah makanan pendamping ASI (seperti tepung beras), setelah 3-7 hari beradaptasi, lalu cobalah yang lain (seperti tepung terigu), secara bertahap perluas variasinya. Pada tahap “uji coba” bayi, kita harus memperhatikan apakah ada gejala alergi (seperti ruam kulit, diare, muntah, dll), jika ada gejala alergi sebaiknya pemberian makanan untuk sementara dihentikan. (2) Makanan pendamping ASI sebaiknya dibuat dari yang encer sampai kental dan dari yang ringan sampai yang kental. Saat menyeduh tepung beras di awal, sebaiknya diseduh lebih encer dan lebih encer agar mudah ditelan oleh bayi, kemudian secara bertahap tingkatkan kekentalannya setelah bayi terbiasa. (3) Jumlah makanan pendamping ASI harus diubah dari sedikit menjadi lebih banyak. Setelah makanan pendamping ASI disesuaikan, jumlahnya dapat ditingkatkan secara bertahap. (4) Jumlah makanan pendamping ASI harus bervariasi dari yang halus ke yang kasar. Makanan yang lembut mudah ditelan dan dicerna, misalnya, pertama-tama buatlah bubur sayuran dengan daun sayuran dan berikan kepada bayi, lalu cincang sayuran secara bertahap agar lebih kental dan jadikan sayuran cincang. 8, tahap ini dapat ditambahkan ke makanan pendamping (1) pasta tepung beras atau bubur tipis: melatih kemampuan bayi untuk mengunyah dan menelan, dan meningkatkan sekresi enzim pencernaan (2) kuning telur: kuning telur mengandung zat besi tinggi, dapat dilengkapi dengan zat besi, untuk mencegah anemia defisiensi besi. Cara mengolahnya: rebus kuning telur 1/4 dengan kuah nasi atau susu hingga menjadi pasta, makan dengan sendok kecil. (3) bubur ikan: menambah protein, zat besi dan berbagai vitamin. Prakteknya: buang jeroan ikan segar dan cuci bersih, masukkan ke dalam panci dan kukus atau tambahkan air untuk memasaknya, buang tulang dan duri, peras hingga menjadi lumpur, yang dapat dicampurkan ke dalam pasta beras untuk dikonsumsi. (4) Haluskan buah: Menambah vitamin dan serat. Caranya: Kikis buah-buahan menjadi bubur dengan sendok dan secara bertahap tingkatkan jumlahnya. (5) Haluskan sayuran: Cuci sayuran segar berwarna gelap (seperti bayam, pokcoy, lobak, lobak minyak, dll.), cincang halus menjadi lumpur, dan kukus dalam mangkuk dengan penutup; wortel, kentang, ubi jalar, dan sayuran tebal lainnya harus direbus dengan api sedang atau dikukus dan kemudian diperas menjadi lumpur; tambahkan sedikit minyak sayur ke dalam bubur sayuran, lalu tumis di atas api yang besar agar siap. 9, anemia defisiensi zat besi gizi bagaimana mencegah Anemia defisiensi zat besi gizi adalah penyakit yang paling umum terjadi pada bayi dan anak kecil dari usia 6 bulan sampai 2 tahun. Zat besi yang tersimpan di dalam tubuh bayi hanya dapat memenuhi kebutuhan tumbuh kembang dalam waktu 4 bulan, sedangkan bayi usia 4-6 bulan, dengan pertumbuhan berat dan tinggi badan yang cepat, memiliki kebutuhan zat besi yang tinggi, sehingga rentan terhadap anemia defisiensi besi. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa anemia jangka panjang pada masa bayi dan anak usia dini akan memengaruhi perkembangan intelektual seumur hidup mereka. Oleh karena itu, kita harus mencegah anemia pada masa bayi dan anak usia dini sebelum terjadi. Sebagian besar gejala dan tanda anemia ringan tidak terlihat jelas, dan bila ada gejala yang jelas, anemia sudah tergolong sedang, yang terutama dimanifestasikan sebagai bibir atas, mukosa mulut, dan kuku yang pucat; pembesaran kelenjar getah bening hati dan limpa yang ringan; kehilangan nafsu makan, gelisah, lalai, dan keterbelakangan mental; peningkatan denyut jantung dan pembesaran jantung pada anemia yang jelas, yang sering kali disertai dengan infeksi, dan seterusnya. Tes laboratorium menunjukkan bahwa sel darah merah dalam darah menjadi lebih kecil, pigmen darah menurun, dan serum feritin menurun. Langkah-langkah pencegahan khusus: 1, patuhi pemberian ASI, kandungan zat besi ASI dan susu sapi sama, tetapi tingkat penyerapannya tinggi, hingga 50%, sedangkan susu sapi hanya 10%, bayi yang disusui dengan anemia defisiensi besi daripada yang diberi makan buatan. 2 . Tambahkan makanan pendamping ASI yang kaya zat besi secara tepat waktu (seperti kuning telur, bubur ikan, bubur hati, daging cincang, darah hewan, dll.). Tambahkan sayuran hijau, buah-buahan, dan makanan lain yang kaya vitamin C tepat waktu untuk meningkatkan penyerapan zat besi. Saat memilih makanan pendamping ASI, pilihlah makanan pendamping ASI yang diperkaya zat besi. Periksa kadar hemoglobin secara teratur, sekali pada usia 6 bulan atau 9 bulan setelah lahir, dan setiap enam bulan sekali setelahnya. Untuk mendeteksi anemia pada waktunya. Janin dari ibu memperoleh zat besi paling banyak pada trimester kedua kehamilan, dan, jumlah total zat besi dalam tubuh anak yang baru lahir berbanding lurus dengan berat badan, sehingga jumlah total zat besi dalam tubuh bayi prematur, janin kembar dan bayi dengan berat badan lahir rendah relatif kecil, ditambah lagi dengan fakta bahwa bayi prematur memiliki masa pertumbuhan setelah lahir untuk mengejar ketertinggalan pertumbuhan anak, maka perlu menelan lebih banyak zat besi agar dapat memenuhi kebutuhan tumbuh kembangnya. bayi prematur dapat diberikan pada bulan kedua kehidupan suplemen zat besi (2mg zat besi unsur per kg berat badan per hari) suplemen. Zat besi) suplemen. 10, makan buah dari pertanyaan sekolah dasar Rasa buah manis dan asam, jus, rasanya enak, dapat memberikan banyak asam organik dan enzim, dapat meningkatkan sekresi cairan pencernaan, kondusif untuk pencernaan makanan, sebagai suplemen makanan yang sangat baik. Namun, kepada anak-anak untuk makan buah, harus memperhatikan hal-hal berikut: 1, makan buah tidak mempengaruhi jumlah nasi, susu Karena kapasitas perut anak yang kecil, makan buah terlalu banyak, akan mempengaruhi anak untuk makan sayur, nasi dan susu, sehingga asupan kalori dan gizi tidak mencukupi, mempengaruhi tumbuh kembang anak. 2, pilih buah segar Kerusakan dan pembusukan buah, dan dapat menyebabkan sejumlah besar reproduksi mikroba, dan kadang-kadang bahkan menghasilkan racun, konsumsi akan berbahaya bagi kesehatan. Oleh karena itu, buah harus makan segar, ketika menjadi lunak, asam atau busuk tidak boleh makan. 3, buah harus dibersihkan Karena penggunaan pestisida dalam proses pertumbuhan buah, dalam pengumpulan, pengangkutan, proses penjualan sangat mudah mencemari mikroorganisme, terutama bakteri patogen dan telur parasit atau zat berbahaya lainnya. Oleh karena itu, buah harus dibersihkan sebelum dimakan, terutama beberapa buah kecil seperti anggur, stroberi, plum, aprikot, plum, dll., Di dalam air untuk membersihkan permukaan debu dan puing-puing, direndam dalam air selama beberapa menit untuk menghilangkan 30% pestisida, dan kemudian direndam dalam deterjen dengan 1-5 seperseribu pestisida 15 menit dapat menghilangkan 30-60% pestisida, dan akhirnya dibersihkan dengan air mengalir. Dapat juga digunakan sepersepuluh ribu larutan desinfeksi klorin efektif yang direndam selama 5 menit, efek sterilisasi bisa mencapai lebih dari 90%. Kalium permanganat, yang biasa digunakan di masa lalu, kurang efektif dalam mensterilkan bakteri enterik dan tidak dianjurkan. Orang tua juga harus memperhatikan kebersihan tangan dalam pekerjaan persiapan, jika tidak mudah menyebabkan infeksi usus dan bahkan keracunan pada anak-anak. 4, meskipun buahnya kaya nutrisi, mengandung vitamin, mineral dan selulosa, namun buah tetap tidak bisa menggantikan sayuran sayuran, terutama sayuran berwarna gelap yang mengandung vitamin B dan niasin, kandungan karotennya jauh lebih tinggi dari pada buah, selain itu ada beberapa kandungan dalam sayuran yang tidak ada di dalam buah, seperti bawang putih pada fitobakteri dapat membunuh berbagai bakteri, lobak pada enzim amilase untuk membantu pencernaan yang tidak sebagus buahnya. Ini tidak sebagus buah-buahan. Oleh karena itu, buah dan sayur memiliki karakteristiknya masing-masing, tidak bisa saling menggantikan. 11, cara melatih bayi buang air besar secara teratur Pelatihan buang air besar bayi secara teratur harus sesuai dengan kebiasaan buang air besar anak itu sendiri. Bayi terlahir lebih sering buang air besar, dan lebih sulit untuk memahami hukum, terutama bayi yang disusui, sebagian besar anak akan mengurangi jumlah tinja setelah satu bulan, menjadi 3, 4 bulan, jumlah tinja pada dasarnya 1, 2 kali sehari, dan waktunya pada dasarnya tetap. Untuk bayi berusia 4-6 bulan, Anda dapat mengikuti kebiasaan buang air besar anak Anda sendiri. Pertama, cari tahu perkiraan waktu buang air besar anak, temukan bahwa bayi memiliki rona merah, tatapan, tatapan dan sikap lainnya, dapat dibawa ke toilet di depan mulut bayi untuk mengeluarkan suara “mmm, mmm” untuk membentuk refleks terkondisi pada bayi, setiap hari harus diperbaiki pada waktu untuk melakukan, dan seiring waktu, bayi akan membentuk refleks terkondisi ke waktu untuk buang air besar. Setelah buang air besar dengan air hangat dengan lembut, jaga kebersihan. 12, ajarkan bayi untuk mengenal dunia sekitar 4-6 bulan bayi tidak akan mengatakan, tidak akan berdiri, tetapi penglihatan, pendengaran, indera peraba telah mengalami perkembangan tertentu, dan kali ini suasana hati anak-anak sering kali sangat menyenangkan, menggoda saat anak-anak akan tertawa terbahak-bahak. Pada saat ini, Anda dapat mendorong perkembangan anak melalui stimulasi sentuhan mata, telinga, dan tangan. Mainan yang berwarna cerah dan sederhana dapat dipilih untuk menarik perhatian anak; mainan dengan suara, seperti mainan kerincingan tangan, kerincingan, akordeon yang dapat dimainkan, dll., memungkinkan anak untuk mendengarkan dan menonton mainan, yang sering kali dapat membuatnya suka menari, dan kemudian secara bertahap belajar membuat mainan yang indah ini sendiri. Mainan-mainan ini tidak hanya memungkinkan anak mendengar suara-suara yang menyenangkan, tetapi juga perkembangan gerakan tangan. Tahap bayi ini, sebagian besar memiliki kemampuan untuk secara aktif memahami mainan di desktop, orang tua harus sering menggoda dan mendorong bayi untuk mengulurkan tangan untuk memahami inisiatif mereka sendiri, tabrakan benda, sehingga benda-benda itu berayun atau bersuara, sehingga tidak hanya membiarkan bayi untuk melatih koordinasi gerakan tangan dan mata, untuk menguasai keterampilan menggenggam mainan yang menggantung. Dan melalui keberhasilan genggaman sehingga bayi mengalami kekuatan mereka sendiri dan bahagia, percaya diri. Selain itu, yang lebih penting adalah membiarkannya melihat, mendengar, menyentuh, mencium, mencicipi, merasakan, bergerak, dan indera lainnya yang terkait dengan pelatihan sensorik terpadu. Setiap benda yang Anda mainkan harus ditunjukkan dan diceritakan kepadanya. Apa pun yang dapat disentuh harus disentuh dan apa pun yang dapat diguncang harus diguncang untuk melatih kemampuannya memahami sesuatu secara menyeluruh. Orang tua harus secara sadar dan sistematis mengajari bayi mereka untuk mengenali benda-benda sehari-hari. Dalam kehidupan sehari-hari bayi, Anda dapat secara sadar membesarkan dan mengasuh bayi bersama-sama, untuk melakukan apa yang harus dibicarakan tentang apa. Dari sana, Anda dapat secara sistematis mengajarkan bayi Anda untuk mengenali benda-benda sehari-hari di sekitarnya. Hal pertama yang bayi Anda pelajari adalah hal-hal yang berubah di depan matanya, seperti benda-benda yang menyala dan bernada tinggi atau benda-benda yang bergerak, seperti lampu, alat perekam, mainan bermotor, kucing, dan sebagainya. Pada awalnya, ia mungkin akan melihat sekelilingnya ketika Anda menunjukkan sesuatu kepadanya, tetapi Anda harus menarik perhatiannya dan terus melakukannya, setidaknya 5-6 kali sehari. Semakin tertarik bayi Anda pada sesuatu, semakin cepat ia akan mengenalinya. Pelajari satu hal dalam satu waktu dan jangan ajarkan beberapa hal pada saat yang bersamaan, agar tidak mempengaruhi efek pembelajaran. Selain itu, Anda juga dapat menggabungkan kehidupan bayi secara alami membiarkan bayi mendengarkan musik, memilih beberapa musik yang mudah dan lembut, menenangkan dan elegan dan suara musik alam, untuk menemani pagi bayi, berolahraga, dan kegiatan sehari-hari lainnya. 4-6 bulan anak dapat memiliki ekspresi emosional yang jelas dari musik dan dapat dengan irama musik untuk mengayunkan anggota badan, artinya, ia memiliki memori musik awal dan musik memiliki nuansa awal Dengan kata lain, anak memiliki memori musik awal dan kemampuan awal untuk merasakan musik. Oleh karena itu, Anda dapat selangkah demi selangkah untuk membiarkan bayi menghargai musik, Anda dapat membiarkan bayi berulang kali mendengarkan karya musik, meningkatkan memori musik anak; Anda juga dapat memberikan bayi untuk mendengarkan tiruan panggilan hewan dan beberapa suara musik alam, untuk membangkitkan minat dan emosinya yang menyenangkan. 13, bayi akan berguling 4-6 bulan bayi mulai belajar berguling, pada tahap awal, ibu dapat membantu bayi belajar berguling dari terlentang ke tengkurap: bayi berbaring telentang, letakkan mainan di sisinya, goda dia untuk membalikkan badan untuk mengambil. Pada saat yang sama, Anda juga dapat memegang lengan bayi yang lain dan dengan lembut menarik tubuhnya ke arah mainan untuk membantunya belajar berguling. Setelah bayi Anda belajar berguling dari telentang ke tengkurap, tampaknya sangat mudah baginya untuk berguling dari tengkurap ke telentang, dan sebelum Anda menyadarinya, Anda akan mendapati bayi Anda sudah berbaring dengan nyaman di tempat tidur dari tengkurap ke telentang. Belajar berguling adalah langkah pertama yang dilakukan bayi Anda untuk menjelajahi dunia dan mengalami perasaan sukses yang luar biasa. Mulai sekarang, dia dapat menggerakkan tubuhnya dan mencoba mengambil apa yang dia butuhkan. 14. Latihan duduk Dari 4 bulan dan seterusnya, ibu dapat bermain permainan pull-up dengan bayi mereka setiap hari untuk melatih otot-otot psoas bayi. Pertama-tama bayi berbaring telentang di tempat tidur, ibu memegang pergelangan tangannya, menghadap ke anak, sambil berbicara dengannya, sambil perlahan-lahan menariknya dari posisi terlentang ke posisi duduk, lalu perlahan-lahan biarkan bayi berbaring, setiap kali Anda dapat melakukan dua kali delapan ketukan berturut-turut. Hingga 5 bulan ketika Anda dapat membiarkan bayi duduk di sandaran sofa atau duduk di dada ibu untuk duduk melawan latihan, tetapi juga di tempat tidur besar dengan beberapa bantal besar yang dikelilingi oleh segitiga untuk membiarkan bayi duduk di atasnya. Pada awal latihan duduk, bayi akan sering bergoyang dari sisi ke sisi atau mencondongkan tubuh ke depan, tetapi setiap berapa lama, ibu akan menemukan bahwa bayinya telah dapat meluruskan pinggang, bersandar dengan mantap di sana, sesekali mencondongkan tubuh ke depan, ibu dapat mengajarinya untuk menggunakan kedua tangan di depan penyangga. Memasuki usia 6 bulan, sebagian besar bayi sudah bisa duduk di sana dengan mantap sendirian, saat ini, letakkan beberapa mainan di depan bayi untuk dipegang dan dimainkannya, dia bisa duduk di sana sendirian, bermain sebentar, duduk di awal latihan pada umumnya beberapa menit setiap kali bisa, secara bertahap bisa diperpanjang hingga 15-20 menit. Orang tua harus memperhatikan jika Anda menemukan bahwa bayi sampai 6 bulan tidak bisa bersandar untuk duduk, 8 bulan tidak bisa duduk sendiri, Anda harus membawa anak ke rumah sakit untuk pemeriksaan tepat waktu. 15, hubungan keterikatan orang tua-anak Keterikatan mengacu pada jenis hubungan emosional yang kuat dan mendalam antara seseorang dengan orang-orang terdekatnya. Ini adalah salah satu ekspresi paling dasar dari sosialitas manusia. Bayi berusia 3-6 bulan mulai mengenali orang-orang yang merawat mereka secara teratur. Ketika mereka muncul, bayi akan tersenyum, bersemangat dan menari, dan ketika ia melihat mereka pergi, ia akan terlihat sangat sedih dan tidak bahagia, yang disebut perilaku kelekatan. Keterikatan pada orang tua dan pengasuh ini membuat anak merasa aman dan terlindungi, sehingga ia berani menjangkau dan menjelajahi dunia di sekitarnya. Sekitar usia 6 bulan, bayi sudah memiliki lebih banyak emosi yang bercampur aduk, ia menyukai kerabat yang dikenalnya, dapat memahami suara orang dewasa yang keras atau ramah, melihat kerabat, tersenyum, mengulurkan tangan untuk dipeluk, takut pada lingkungan yang tidak dikenalnya, orang yang tidak dikenalnya. Ketika Anda tiba-tiba meninggalkannya akan menimbulkan rasa takut, sedih dan emosi lainnya. Oleh karena itu, sebagai orang tua, Anda harus memperhatikan fakta bahwa ketika bayi Anda masih kecil, Anda tidak boleh mengganti pengasuh bayi Anda tanpa alasan khusus, jangan biarkan nenek Anda merawat bayi Anda hanya karena ibu Anda tidak tersedia dalam satu minggu, dan biarkan nenek Anda merawat bayi Anda ketika dia tidak tersedia pada minggu berikutnya, Anda harus memiliki setidaknya satu pengasuh reguler. Pada hari kerja, jangan tinggalkan anak Anda secara tiba-tiba atau berikan anak Anda kepada orang asing untuk digendong saat ia pertama kali tiba, dan jangan menakut-nakuti anak Anda dengan tatapan dan kata-kata yang menakutkan. Terlebih lagi, Anda tidak boleh melampiaskan keluhan Anda sendiri di tempat kerja kepada anak Anda, memperlakukannya dengan dingin, tidak sabar, atau bahkan memarahinya, dll., yang membayangi pikirannya yang masih muda dan menciptakan perasaan tidak aman. Perawatan yang cermat dari orang tua, wajah bahagia dan tawa pengasuh serta saat-saat bahagia dalam kegiatan dan permainan bersamanya akan membuatnya merasa ceria, sehingga membangun keterikatan dengan orang tua dan kepercayaan pada dunia di sekitarnya, mendekati orang lain secara lebih aktif dan menjelajahi dunia di sekitarnya, dan meletakkan dasar bagi psikologi yang sehat. 16, permainan orang tua-anak Permainan (a): lihat ke cermin: Anda dapat menggendong bayi di depan cermin rias, biarkan dia menangkap, menepuk-nepuk cermin di siluet, dengan jari di wajahnya berulang kali memanggil namanya, dan kemudian menunjuk ke panca inderanya (jangan menunjuk ke panca indera di cermin) dan rambut, tangan kecil, kaki kecil, sehingga dia mengenali yang sudah dikenalnya dan kemudian tangannya, menunjuk ke berbagai bagian tubuhnya. Dengan latihan yang teratur, bayi dapat belajar mengenali diri mereka sendiri, mengenali panca indera, mengenali tubuh, untuk memahami perbedaan antara fisik dan bayangan di cermin. Permainan (2): petak umpet: ibu duduk bersila di tempat tidur, biarkan bayi duduk berhadapan di pangkuan ibu, tangan ibu memegang pinggul bayi, tangan yang lain memegang ketiaknya untuk menjaga keseimbangan. Ayah di punggung ibu, sehingga bayi menggenggam jari-jari ayah dengan satu tangan, tangan yang lain untuk menggenggam lengan ibu, ayah pertama kali menarik bayi meraih tangan, ketika bayi melihat ke arah sisi ini, ayah tetapi dari ibu di belakang sisi lain kepala tiba-tiba keluar dari nama bayi ketika bayi menoleh untuk menemukan ayah akan “cekikikan” dan tertawa. Permainan ini dapat membuat bayi bahagia, meningkatkan hubungan dengan orang tua, dan mengembangkan kemampuan persepsi.