Sekarang banyak orang tua akan datang untuk berkonsultasi, bayi di rumah setiap hari tidak menonton TV atau menonton komputer, Ipad, ponsel, tidak mengizinkan untuk melihat yang tidak bahagia, dan bahkan, mengamuk, apa yang harus dilakukan? Pertama-tama, kita perlu memahami mengapa anak-anak tertarik pada layar: 1, karakteristik psikologis anak-anak: keingintahuan yang kuat, keinginan yang kuat untuk pengetahuan, kurangnya konsentrasi, tekanan psikologis, kontrol diri yang buruk. 2 . Karakteristik lingkungan anak-anak: kurangnya teman bermain, kurangnya kegiatan yang dipimpin oleh orang tua (termasuk kegiatan di dalam ruangan dan kegiatan di luar ruangan), kebingungan dalam menghadapi tekanan lingkungan, panutan teman sebaya dan orang tua. 3, karakteristik produk elektronik: menarik, dapat langsung terhubung dengan pengetahuan dan jaringan orang-orang di ujung itu, pengetahuan yang luas, banyak orang yang menginginkan kontak jaringan, mudah diakses (kadang-kadang orang tua berinisiatif untuk memberi anak-anak bermain). 4 . Manfaat: akses mudah dan cepat ke pengetahuan dan teman. Kedua, kita perlu memahami apa dampak buruk terlalu banyak memperhatikan layar pada anak-anak: 1, masalah kesehatan, karena orang sering tidak memperhatikan posisi duduk dan postur tubuh lainnya saat menggunakan perangkat elektronik seperti ponsel, sakit leher dan punggung serta penyakit lainnya. Oleh karena itu, seringnya penggunaan ponsel pintar telah menyebabkan “leher SMS”, “penyakit jempol SMS” dan kasus-kasus lain telah meningkat dalam beberapa tahun terakhir. Ini adalah salah satu manifestasi terbaru dari cedera regangan berulang pada otot, tendon, dan saraf. 2, masalah kesehatan mental: sebuah penelitian di Swedia menunjukkan bahwa kesenangan pada ponsel pintar dan jaringan juga akan memicu gangguan tidur, yang pada gilirannya membuat orang mengalami depresi; di sisi lain, hal ini juga tidak kondusif untuk pembelajaran dan kehidupan anak-anak, munculnya karakteristik tertutup, menyendiri, dan karakteristik lain dari kecanduan jaringan. 3, fungsi sosial yang buruk: Survei di Inggris menunjukkan bahwa proporsi anak-anak yang dapat menjelajahi Internet, bermain game komputer, menggunakan iPhone atau iPad, dan menggunakan pemutar DVD tidak rendah, tetapi keterampilan hidup dasar anak-anak itu buruk, 65% tidak dapat membuat teh, 81% tidak dapat membaca peta, 45% tidak dapat mengikat tali sepatu, 72% tidak dapat membuat model kertas, dan 59% tidak dapat memanjat pohon. Jadi, bagaimana kita dapat mencegah anak-anak kita menjadi bayi layar? Sebagai orang tua, Anda harus membimbing anak Anda dengan benar dan menumbuhkan inisiatif serta kontrol diri anak. Perbanyaklah program hiburan anak Anda sehingga Internet menjadi alat pembelajaran yang bermanfaat. 1, menumbuhkan berbagai minat anak-anak, mengontrol waktu bermain internet dan komputer anak-anak, memantau konten permainan internet anak-anak. Ajari siswa beberapa pengetahuan tentang Internet, tingkatkan “moralitas jaringan” anak-anak, sehingga anak-anak memiliki kesadaran untuk melindungi diri sendiri. Membimbing anak-anak untuk memperlakukan Internet sebagai alat, bukan sebagai objek keterikatan atau tempat pelarian dari kebingungan, dan memberi tahu mereka kerugian dari kesenangan jangka panjang di Internet. 3 . Mempersiapkan kegiatan kelompok yang penuh warna dan kegiatan praktik sosial untuk anak-anak. 4. Orang tua harus meluangkan lebih banyak waktu untuk menemani anak-anak mereka dan berpartisipasi dalam kegiatan rekreasi dan pembelajaran mereka. 5. Kembangkan kemampuan pengendalian diri anak-anak, sehingga mereka dapat secara otomatis mengatur waktu untuk berselancar di Internet. 6 . Negara harus memperkuat kontrol sumber daya Internet yang tidak sehat.