Lanjutkan dengan program latihan bulan Februari-Maret dan mulailah bagian berikut ini. 1. Tengkurap 1. Tengkurap mengangkat dada, dari penyangga siku ke penyangga tangan, latihlah dia untuk dapat mengayunkan kepalanya secara bebas dengan penyangga satu tangan, dan dapat menjangkau dengan satu tangan untuk menyentuh sesuatu. Membalikkan badan Gunakan mainan untuk menggoda anak untuk berlatih membalikkan badan, dari terlentang ke tengkurap. 3 . Duduk Ketika berbaring telentang, orang tua memegang tangan anak dan menariknya ke posisi duduk, dan kemudian membiarkan anak duduk dengan inisiatifnya sendiri, dengan hanya sedikit bantuan dari orang tua, beberapa kali sehari. 4 . Melompat tegak Pegang anak agar kakinya menopang tubuh untuk mempertahankan posisi tegak, orang dewasa duduk sambil memangku anak sambil melompat-lompat. Kedua, kemampuan untuk mengenali 1, mencari target, memusatkan perhatian untuk melatih anak melihat tangan dan mainan mereka sendiri di atas meja mainan, mainan bisa dari yang besar hingga yang kecil. 2, menggapai dan menggenggam Gantungkan beberapa mainan agar anak dapat berlatih menggenggam dan merasakan kegembiraan saat menggenggam. Pengucapan Terus menumbuhkan respons anak-anak terhadap suara, bahasa harus sederhana, diulang berkali-kali, membimbing anak-anak untuk meniru bentuk mulut orang tua untuk mengirimkan beberapa konsonan, seperti: b, P, m, dll. 2, terbiasa dengan simbol bahasa Belajar memahami suara manusia, suara manusia, suara manusia, suara manusia, suara manusia, suara manusia, suara manusia. Mengenal simbol-simbol bahasa Belajar menyebutkan nama orang dan benda, menyebutkan apa yang mereka lihat, menunjuk apa yang mereka katakan. Individu-sosial 1. Memegang botol sendiri Anak-anak dapat diizinkan untuk memegang botol sendiri untuk mengembangkan kemampuan merawat diri sendiri. Latihlah anak-anak untuk membedakan ekspresi wajah dan secara bertahap belajar mengekspresikan perasaan mereka dengan benar.