TAO Xingzhi, seorang pendidik terkenal di Tiongkok, adalah kepala sekolah di sebuah sekolah dasar di tahun-tahun awalnya. Suatu hari, ketika dia melihat seorang anak laki-laki memukul seorang anak laki-laki di kelasnya dengan sebongkah tanah, dia menghentikannya dan berkata kepadanya, “Dalam waktu lima menit, pergilah ke kantor kepala sekolah dan tunggu saya.” Ketika Pak Tao kembali ke kantornya setelah memahami situasinya, siswa laki-laki itu sudah menunggu di depan pintu untuk ditegur. Tapi Pak Tao tersenyum dan mengeluarkan sepotong permen dan menyerahkannya kepadanya, “Ini adalah hadiah karena tepat waktu, menepati waktu adalah kebiasaan yang baik dan harus dihargai.” Anak laki-laki itu mengambil permen itu dengan tidak percaya. Saat masuk ke kantor, Pak Tao mengeluarkan permen lain dan menyerahkannya kepadanya, “Ini juga hadiah untukmu, tadi saya tidak membiarkanmu memukul teman sekelasmu, kamu langsung berhenti, ini menunjukkan bahwa kamu menghormati guru, menghormati guru adalah sifat yang sangat baik untuk seorang murid, itu juga harus diberi hadiah.” Anak laki-laki itu semakin tercengang. Pada saat itu, Tuan Tao kemudian mengeluarkan sepotong gula ketiga dan memberikannya kepadanya, sambil berkata, “Ini masih merupakan hadiah untukmu, menurut pemahaman saya barusan, kamu memukul anak laki-laki itu karena mereka menggertak anak perempuan, itu menunjukkan bahwa kamu sangat jujur dan baik hati serta memiliki keberanian untuk melawan orang jahat, dan bahkan lebih harus diberi hadiah.” Anak laki-laki itu tersentuh, dia berteriak sambil menangis menyesal, “Kepala Sekolah Tao, saya salah, saya tidak memukul orang jahat, tetapi teman sekelas saya, tidak benar bagi mereka untuk menggertak anak perempuan, tetapi, tidak peduli seberapa salahnya mereka, saya seharusnya tidak mengambil jalan ini.” Tao Xingzhi tersenyum puas, dia kemudian mengeluarkan permen keempat dan menyerahkannya, berkata, “Untuk pemahamanmu yang benar tentang kesalahanmu sendiri, aku akan memberimu sepotong permen lagi, sebenarnya, ada banyak manfaat lain dalam dirimu yang pantas untuk dihargai, hanya saja aku tidak punya lebih banyak permen saat ini, dan aku akan menghadiahi kamu lagi saat aku punya permen, nah, pembicaraan kita bisa selesai, masuk kelas. ” Tidak dapat dipungkiri bahwa setiap orang, sebagai seorang anak, akan melakukan kesalahan dalam satu atau lain jenis, dan terus menatap kesalahan ketika anak telah melakukan kesalahan berarti melakukan segala upaya untuk mencoba mati-matian untuk mengusir bayangannya sendiri, dan itu pasti sia-sia, yang merupakan ciri umum dari pendidikan emosional. Dengan rasionalitas yang cukup, tidak bisa menjadi kemarahan cemas mereka sendiri, jangan menjadi budak emosi, dengan apresiasi cinta untuk menemukan titik nyala anak, dan dengan pujian yang tulus, serius, pujian dan dorongan khusus untuk titik nyala ini terus menambah energi positif, merangsang lebih banyak perilaku positif, sehingga semakin bersinar lebih terang dan lebih terang, penuh sinar matahari, bayang-bayang secara alami tidak ada tempat untuk tinggal. Pendidikan yang kuat bukanlah sebuah teknik, tetapi perwujudan konkret dari nilai-nilai dan pandangan hidup, sebuah transfer energi positif. Hanya orang yang optimis dan percaya diri yang dapat menemukan cahaya dalam kegelapan, sumber daya dalam masalah, dan pahala dalam kesalahan, sehingga mereka dapat percaya pada vitalitas positif anak, dan menghargai anak dari hati, sehingga hati anak dapat tersentuh, dan menginspirasi pertumbuhan energi positif anak yang sehat. Orang tua yang tergila-gila pada anak-anak mereka, yang mengaku sangat mencintai anak-anak mereka, tetapi bersikeras meminta mereka untuk berubah, dan tidak berani menghadapi dunia batin mereka yang kusut. Jika Anda sendiri tidak memiliki energi positif, bahkan jika Anda mencari lebih banyak metode, itu sia-sia.