Klinik konseling psikologis mendatangi seorang ibu muda, dia berkata langsung ke intinya: “Konsultasi adalah: anak saya berusia 2 tahun, saya ingin berkultivasi sejak kecil, tetapi saya tidak tahu apa yang harus dilakukan dengan kepribadiannya? Zaman dahulu, biarkan bayi berusia seminggu penuh untuk menangkap busur dan anak panah pisau dan pistol mereka sendiri atau empat harta karun untuk memprediksi pertumbuhan anak di masa depan dalam praktik sastra atau seni bela diri, ini tidak dibenarkan?” Orang zaman dahulu biasa mengundi untuk memprediksi masa depan seorang anak, yang memiliki dasar psikologis tertentu, tetapi dengan peluang yang besar, kita dapat mengamati kepribadian anak dari kegiatan yang biasa dilakukan anak. Sifat alamiah anak-anak adalah bermain, anak-anak menyukai mainan, tampaknya ada banyak mainan yang tidak dapat memuaskan mereka. Jenis mainan apa yang mereka sukai dan bagaimana cara mereka memainkannya dapat mencerminkan kondisi psikologis anak dan memiliki hubungan tertentu dengan perkembangan karakter anak. Anak-anak yang suka memeluk mainan yang lembut cenderung penuh kasih sayang, halus, terikat dan hangat. Mainan berbulu sering kali berupa berbagai binatang kecil yang lucu, dapat digunakan sebagai mainan, juga dapat dianggap sebagai pasangan; dapat membujuknya untuk bermain, juga dapat menggunakannya untuk melampiaskan emosinya, dapat memenuhi berbagai momen kebutuhan emosional anak. Selain itu, tekstur lembut yang unik dari mainan mewah, karakter kesepian, pemalu, ingin merawat anak memiliki efek menenangkan dan menstabilkan. Anak-anak yang suka merakit mainan biasanya memiliki rasa ingin tahu yang tinggi, memperhatikan dalam waktu yang lama, dan memiliki kesabaran yang lebih. Mainan yang dirakit membutuhkan otak, tangan, dan mata anak-anak untuk bekerja sama, dapat melatih kemampuan tangan dan koordinasi mereka. Mainan mosaik plastik berwarna-warni indah, berulang kali dibongkar lebih aman, merupakan mainan yang diperlukan untuk anak kecil. anak-anak dalam usia 3 tahun secara acak kolokasi, hingga usia 4-5 tahun dapat diminta untuk memasang sesuai dengan grafik objek yang diberi nama, tetapi juga untuk mendorong mereka menciptakan mainan grafis mereka sendiri. Anak-anak yang menyukai mainan olahraga, seperti bola, mobil, senjata, pedang, tongkat, tongkat, dll., Aktif sejak kecil dan sering melakukan gerakan menendang, berlari, melompat, dll., Yang dianggap oleh orang tua mereka sebagai “gelisah”. Mereka biasanya energik, berani, dan tidak menyembunyikan emosi batin mereka, dan gerakan adalah “ucapan” mereka, cara berekspresi. Anak-anak seperti itu menyukai mainan sederhana, dan kegembiraan mereka berasal dari aktivitas itu sendiri, di mana mainan itu hanyalah “aksesori”. Secara umum, karakter anak usia 2 tahun belum terbentuk, sesuai dengan karakteristik anak yang berbeda untuk memberikan bimbingan yang sesuai. Anak-anak yang pendiam, pemalu, dan tidak suka berbicara lebih stabil, tidak mudah melakukan kesalahan, lebih fokus, dan patuh, tetapi mereka tidak suka berinteraksi, tidak memiliki keinginan yang kuat untuk mengekspresikan diri, dan tidak ingin memberi tahu orang lain apa yang mereka pikirkan. Anak-anak seperti ini harus dihargai, lebih dekat dengan mereka, untuk menciptakan peluang bagi mereka untuk berinteraksi dengan orang lain dan berbicara dalam pengaturan kelompok. Anak-anak yang lembut, patuh, tenang dengan harga diri yang kuat, berpendirian, metodis, serius, tetapi sangat banyak wajah, melakukan sesuatu yang salah tidak dapat dikritik secara langsung, jika tidak maka akan melukai harga dirinya. Untuk anak-anak semacam ini harus mengambil lebih banyak dorongan, lebih banyak pujian, lebih sedikit kritik, pengamatan yang cermat terhadap perubahan anak, biarkan dia menjelaskan penemuan baru mereka, dari sedikit demi sedikit untuk mulai menumbuhkan semangat penemuan dan rasa kreativitas anak. Anak-anak sangat mudah dibentuk, dan dengan kesabaran, perhatian, dan bimbingan yang tepat, mereka dapat tumbuh dengan sehat!