Pekerjaan klinis sering mengalami masalah ini: gerakan bayi, peniruan, ucapan, pengetahuan tentang objek dan kemampuan lain dari usia yang sama dengan perkembangan anak yang lambat, seperti: terlambat mengangkat, terlambat duduk, terlambat berjalan, terlambat berbicara, keterampilan tangan yang buruk, dan sebagainya. Banyak orang tua, terutama orang tua selalu berpikir bahwa tidak masalah, tumbuh dewasa akan baik-baik saja, dan beberapa orang tua menghindari perawatan medis, tidak mengakui kenyataan, dan menunggu sampai anak tumbuh sedikit, masalahnya menjadi semakin jelas ketika waktu untuk pergi ke dokter bahkan melewatkan waktu terbaik untuk perawatan, yang mengakibatkan penyesalan seumur hidup. Bagaimana cara menghindari masalah seperti itu? Pertama-tama, untuk memahami anak-anak normal pada usia yang berbeda harus mencapai tingkat kompetensi apa, mungkin sering dibandingkan dengan anak-anak di sekitarnya, jika ada keterbelakangan, cepatlah mencari dokter untuk memeriksa, terutama memperhatikan pemeriksaan neurologis Kedua, untuk memahami penyebab umum keterbelakangan perkembangan, termasuk: 1, istirahat yang berlebihan, kurangnya rangsangan lingkungan yang disebabkan oleh keterbelakangan perkembangan sementara (sindrom kekurangan); 2, pemberian makan yang tidak tepat Kekurangan nutrisi; 3. Hipotonia kongenital; 4. Peningkatan tonus otot yang sederhana atau akromegali sementara pada usia perkembangan tertentu; 5. Gangguan neurologis termasuk: cerebral palsy, keterbelakangan mental, autisme, gangguan bicara, gangguan metabolik bawaan, gangguan otot, gangguan keturunan, dan gangguan degeneratif, dan sebagainya. Ketiga, harus memperhatikan tindak lanjut dan pemantauan perkembangan secara teratur pada anak-anak berisiko tinggi. Untuk anak-anak yang memiliki penyakit ibu selama kehamilan, hipoksia janin, persalinan yang terhambat, persalinan prematur, kelahiran kembar atau kembar dua, penyakit neonatal, dan riwayat keluarga dengan cedera otak, yang terbaik adalah memeriksanya sebulan sekali dalam waktu setengah tahun, dan kemudian setiap 2 bulan sekali setelah setengah tahun hingga mereka dapat berjalan dan berbicara secara normal. Hasil pemeriksaan yang tidak normal harus mendapatkan perawatan intervensi sistematis yang baik, di bawah bimbingan dokter tumbuh kembang. Keempat, anak-anak dengan keterbelakangan mental ringan tidak boleh dianggap enteng, meskipun mereka dapat berjalan dan berbicara tanpa perawatan, mereka mungkin menderita kurangnya perhatian, koordinasi motorik yang buruk, hiperaktif, tics, kesulitan belajar, dan bahkan penyimpangan dari tingkat kecerdasan normal di masa depan. Beberapa anak dengan retardasi mental ringan secara klinis menunjukkan sedikit keterlambatan dalam pencapaian motorik dibandingkan dengan anak seusianya, biasanya sekitar usia 1,5 tahun baru dapat berjalan sendiri, dapat berinisiatif memanggil (anak normal biasanya berjalan dan berbicara sekitar usia 1 tahun), perkembangan bicara yang lambat, biasanya tidak dapat duduk diam, tidak tertarik membaca buku, mendongeng, berubah-ubah, mudah marah, tidak penurut, namun dapat makan dan bermain. Jika anak-anak ini dapat dideteksi dan ditangani secara dini sebelum usia 1-2 tahun, mereka dapat terhindar dari banyak masalah dan mendapatkan manfaat seumur hidup. Kelima, untuk ekspresi ketidakpedulian atau lajang, kurang tatap mata, bermain dengan senang hati, tidak bisa mengucapkan “dialog”, untuk memanggil nama bayi menutup telinga (anak usia 1 tahun), harus memperhatikan kecenderungan autisme, harus dideteksi sedini mungkin, intervensi dini, jangan menunggu hingga munculnya tiga serangkai autisme (kebanyakan dari mereka setelah usia 3 tahun), intervensi, kemanjuran pengobatan akan sangat berkurang. Kemanjuran intervensi akan sangat berkurang.