Mayoritas cerebral palsy pada anak-anak berasal dari cedera otak bayi, yang disebabkan oleh hipoksia sebelum dan sesudah kelahiran, infeksi bawaan, hiperbilirubinemia pada bayi, atau penyakit kritis lainnya, dan persentase yang tinggi pada bayi dengan berat badan lahir rendah yang lahir dengan berbagai penyebab cerebral palsy, cerebral palsy adalah salah satu jenis cedera otak, dan secara garis besar, ini juga termasuk insufisiensi otak bawaan. Cedera otak dapat dimanifestasikan sebagai perkembangan perilaku dan neurologis yang terbelakang, gangguan gerakan pusat, keterbelakangan mental, epilepsi, gangguan audio-visual, dll. Saat ini, negara-negara asing sangat mementingkan pendidikan awal anak-anak normal, seperti Amerika Serikat mengusulkan agar pendidikan anak-anak dimulai pada usia nol tahun, dan pelatihan ilmiah harus diberikan setelah lahir, yang tidak hanya memungkinkan anak-anak normal mendapatkan perkembangan yang lebih baik dalam segala aspek, tetapi juga memungkinkan anak-anak dengan cedera otak ringan untuk mendapatkan rehabilitasi dalam pendidikan awal. Banyak negara telah mengadopsi metode intervensi yang lebih kuat daripada pendidikan dini untuk bayi dengan cedera otak dan anak-anak yang berisiko tinggi mengalami cerebral palsy, yang telah sangat mengurangi kecacatan yang ditinggalkan oleh cedera otak. Metode intervensi ini tidak rumit dan tidak memerlukan peralatan yang mahal, tetapi terutama menggunakan informasi yang benar untuk menstimulasi otak dan pelatihan fungsi otak secara bertahap, sehingga selama tenaga medis dan orang tua memperhatikan pencegahan kelahiran anak dengan cedera otak dan melakukan intervensi dini pada anak yang berisiko tinggi mengalami cerebral palsy, maka anak dengan cerebral palsy dapat sepenuhnya dicegah agar tidak terlahir dengan cerebral palsy. Selama para ahli medis dan orang tua memperhatikan pencegahan kelahiran anak dengan cerebral palsy dan melakukan intervensi dini pada anak yang berisiko tinggi mengalami cerebral palsy, maka tren peningkatan jumlah anak dengan cerebral palsy dapat dihentikan, serta dapat mengurangi jumlah kecacatan lain yang disebabkan oleh cedera otak. Prognosis seorang anak dengan cerebral palsy dipengaruhi oleh seberapa dini intervensi dimulai. Intervensi paling awal adalah pengobatan hipoksia neonatal, penyakit kuning dan kondisi kritis lainnya di rumah sakit. Setelah tahap akut, stimulasi informasi dan pelatihan fungsional harus segera dilakukan, dan intervensi semacam itu harus dimulai sejak masa neonatal. Jika masa bayi awal, ketika potensi otak paling besar dan plastisitas otak paling kuat, terlewatkan, banyak anak dengan cedera otak, meskipun mereka dapat pulih sebagian melalui pelatihan fungsional, sering kali ditinggalkan dengan kecacatan dalam berbagai tingkat. Sebagian besar anak-anak dengan cedera otak yang memulai intervensi sejak 3 bulan setelah lahir dapat kembali normal. Selain faktor-faktor penyebab cedera otak pada bayi yang telah disebutkan di atas, ada juga beberapa faktor lain yang tidak mudah untuk dideteksi, oleh karena itu, kita harus mengamati dengan seksama beberapa manifestasi dari bayi yang baru lahir dan sering membandingkannya dengan pola perkembangan yang normal, sehingga kelainan dapat dideteksi sedini mungkin. Ringkasan rakyat China tentang “dua (2 bulan) untuk mengangkat kepala mereka, empat membalikkan badan, enam duduk, delapan merangkak, sepuluh berdiri, minggu berjalan”, pada dasarnya mencerminkan hukum perkembangan motorik bayi, ditambah lima bulan harus mengenal kenalan, satu tahun harus sadar untuk menelepon orang tua, dapat diinformasikan secara kasar tentang perkembangan fisik dan mental bayi. Pertumbuhan lingkar kepala yang lebih kecil atau lebih lambat dari biasanya, ubun-ubun yang kecil atau lebih awal menutup, tumpang tindih tulang tengkorak, strabismus, tremor mata, pelacakan visual yang buruk, respons orientasi pendengaran yang buruk, tangan masih sering memegang telapak tangan pada usia 2 bulan hingga 3 bulan, tungkai bawah yang tegang atau hanya jari-jari kaki yang menyentuh tanah setelah menopang stasiun pada usia 6 bulan hingga 7 bulan, dan ketidakmampuan untuk mencubit dengan jari-jari pada usia 9 bulan hingga 10 bulan dapat merupakan manifestasi dari cedera otak dan cerebral palsy, yang harus dikonsultasikan tepat waktu, seperti Kelainan pada CT atau MRI kranial, dan kelainan pada potensi visual, pendengaran, dan somatosensori yang ditimbulkan pada bayi harus diperiksa secara teratur untuk mengetahui status perkembangan dan intervensi yang tepat waktu. Intervensi untuk bayi yang mengalami cedera otak terutama untuk memberikan stimulasi informasi yang tepat melalui tiga jalur input utama otak, yaitu visual, pendengaran, dan sensorik kulit, serta memberikan pelatihan fungsional untuk tiga output utama, yaitu motorik kasar, motorik halus, dan bicara, pada usia yang sedikit lebih awal dari pola perkembangan motorik normal. Pada masa neonatal, kita dapat menggunakan mainan berwarna cerah dan wajah tersenyum orang tua yang berbicara kepada bayi ketika dia bangun untuk membimbingnya menatap ke segala arah, dan kita harus memperkuat pelatihan dalam aspek ini bagi mereka yang tidak pandai dalam pelacakan visual, dan suara orang tua berbicara adalah rangsangan pendengaran yang terbaik, jadi kita harus berbicara dengan bayi beberapa kali sehari, dan bagi mereka yang memiliki respons yang buruk terhadap orientasi pendengaran, kita dapat menambahkan rangsangan suara mainan suara dengan mainan kerincingan atau botol plastik berisi kacang-kacangan, dll., Dan kita dapat menggunakan tangan hangat untuk menyentuh kulit seluruh tubuh bayi, bersama dengan pijatan lembut. Menyentuh kulit bayi dengan tangan yang hangat dan pijatan lembut dapat mempercepat pemulihan cedera otak. Latihan merangkak adalah metode penting untuk rehabilitasi cedera otak. Para dokter Amerika telah menunjukkan melalui penelitian bahwa selama proses perkembangan motorik bayi dari merangkak menjadi berlutut dan kemudian berdiri dan berjalan, perkembangan otak yang sesuai disempurnakan dari jembatan otak ke otak tengah dan kemudian ke korteks serebral. Merangkak membantu otak untuk pulih. Telah terbukti secara klinis bahwa untuk anak-anak dengan cedera otak yang tidak dapat merangkak, mode gerakan pasif yang mensimulasikan merangkak dapat secara efektif mendorong munculnya gerakan merangkak, memperbaiki postur motorik yang salah, mengatur tonus otot, meningkatkan kepekaan, dan melakukan pelatihan duduk, berdiri, berjalan, gerakan tangan yang baik, mengunyah, bahasa dan kemampuan keseimbangan pada waktu yang tepat sesuai dengan hukum perkembangan, yang juga merupakan elemen penting dari intervensi cedera otak dan pengobatan cerebral palsy. Untuk melakukan intervensi dengan benar pada tahap awal, perlu untuk memperbaiki beberapa pandangan yang salah: Pertama, sebagian besar cedera otak dapat dipulihkan secara alami, dan memang benar bahwa sebagian besar anak-anak dengan cedera otak tidak berkembang menjadi cerebral palsy di lingkungan pengasuhan anak dalam keluarga, dan mereka ditinggalkan dengan kecacatan yang jelas. Namun, penelitian dalam beberapa tahun terakhir telah mengkonfirmasi bahwa anak-anak dengan ketidakmampuan belajar, hiperaktif, dan gangguan integratif sensorik pada periode usia sekolah memiliki faktor risiko tinggi cedera otak 1991, atau berisiko mengalami cedera otak. Cedera otak. Meskipun statistik China anak-anak sesak napas memiliki kapak kecerdasan hanya 7%, tetapi sisanya 93% dari kecerdasan rata-rata juga lebih rendah dari anak-anak normal, oleh karena itu, saat ini banyak di dalam dan di luar para sarjana yang menganjurkan dan kerusakan otak sebagai faktor risiko tinggi dan keterlambatan perkembangan pada anak-anak harus diintervensi, sehingga ketika mengevaluasi jenis perawatan rehabilitasi tertentu, harus mempertimbangkan dampak dari banyak faktor. Kedua, jika cedera otak pada masa bayi serius, pasti akan meninggalkan kecacatan. Praktik klinis di dalam dan luar negeri menegaskan bahwa tingkat rehabilitasi cedera otak lebih penting daripada tingkat keparahan cedera sejauh mana cedera dimulai lebih awal atau terlambat, dan apakah metodenya benar atau tidak. Amerika Serikat melaporkan bahwa anak-anak dengan displasia perkembangan otak bawaan diintervensi sejak lahir, dan pada akhirnya mereka dapat mencapai titik perawatan diri dan terlibat dalam pekerjaan sederhana. Jerman melaporkan bahwa 96% bayi yang didiagnosis dengan cerebral palsy kurang dari 8 bulan setelah lahir dapat dikembalikan ke normal melalui pengobatan. Oleh karena itu, penting untuk memiliki kepercayaan diri dalam intervensi cedera otak dan rehabilitasi manik-manik cerebral palsy, karena kerusakan otak bayi dapat dicegah dan disembuhkan. Ketiga, orang tua dari bayi dengan cerebral palsy tidak cukup tahu tentang pentingnya stimulasi informasi dan pelatihan fungsional, dan mereka terlalu percaya pada pentingnya suntikan dan pengobatan, dan pengobatan memiliki efek tambahan tertentu pada rehabilitasi dalam beberapa periode, tetapi banyak praktik klinis di rumah dan di luar negeri telah membuktikan bahwa stimulasi informasi yang tepat dan pelatihan fungsional yang benar adalah metode utama rehabilitasi, dan akupunktur, pijat, mandi obat, chiropraktik tulang belakang, dan bekam Cina semuanya adalah metode rehabilitasi independen dan otonom, dan kerja sama yang masuk akal dapat secara signifikan meningkatkan kemanjuran. Koordinasi yang wajar dapat secara signifikan meningkatkan efek terapeutik. Penting untuk dicatat bahwa apa pun pelatihan pasifnya, tetap tidak dapat menggantikan gerakan aktif. Melakukan segala kemungkinan untuk mendorong gerakan aktif yang benar dan lebih banyak bicara adalah inti dari rehabilitasi cedera otak. Sebagian besar cerebral palsy pada anak-anak berasal dari cedera otak bayi, yang disebabkan oleh hipoksia sebelum dan sesudah lahir, infeksi bawaan, hiperbilirubinemia pada bayi atau penyakit kritis lainnya, dan proporsi cedera otak pada bayi dengan berat badan lahir rendah karena berbagai alasan relatif tinggi, cerebral palsy hanyalah salah satu jenis cedera otak, dan secara garis besar, ini juga termasuk displasia serebral bawaan, yang dapat dimanifestasikan sebagai keterbelakangan perkembangan, gangguan alat gerak pusat, keterbelakangan mental, epilepsi, gangguan penglihatan dan pendengaran, dll. Cedera otak dapat dimanifestasikan sebagai keterbelakangan perkembangan, gangguan motorik pusat, keterbelakangan mental, epilepsi, gangguan audio-visual, dan sebagainya. Saat ini, negara-negara asing sangat mementingkan pendidikan awal anak-anak normal, seperti Amerika Serikat, yang mengusulkan agar pendidikan anak-anak dimulai pada usia nol tahun, dan pelatihan ilmiah harus diberikan setelah lahir, yang tidak hanya memungkinkan anak-anak normal memiliki perkembangan yang lebih baik di semua aspek, tetapi juga memungkinkan anak-anak dengan cedera otak ringan untuk direhabilitasi di pendidikan awal. Di banyak negara, intervensi yang lebih kuat daripada pendidikan dini untuk bayi yang berisiko mengalami cedera otak dan cerebral palsy telah menghasilkan penurunan yang signifikan dalam kecacatan yang ditimbulkan oleh cedera otak. Intervensi ini tidak rumit dan tidak memerlukan peralatan yang mahal, tetapi terutama melibatkan stimulasi otak dengan informasi yang benar dan pelatihan fungsi otak secara bertahap. Selama tenaga medis dan orang tua memperhatikan untuk mencegah kelahiran anak-anak dengan cedera otak dan memberikan intervensi dini untuk anak-anak yang berisiko tinggi mengalami cerebral palsy, adalah mungkin untuk menghentikan tren peningkatan jumlah anak dengan cerebral palsy, dan jumlah kecacatan lain yang ditinggalkan oleh cedera otak dapat dikurangi secara signifikan. Prognosis seorang anak dengan cerebral palsy dipengaruhi oleh seberapa dini intervensi dimulai. Intervensi paling awal adalah pengobatan hipoksia neonatal, penyakit kuning dan kondisi kritis lainnya di rumah sakit. Setelah tahap akut, stimulasi informasi dan pelatihan fungsional harus segera dilakukan, dan intervensi semacam itu harus dimulai sejak masa neonatal. Jika kita melewatkan tahap awal masa bayi, saat potensi otak paling besar dan plastisitas otak paling kuat, banyak anak dengan cedera otak, meskipun mereka dapat pulih sebagian melalui pelatihan fungsional, sering kali mengalami kecacatan dalam berbagai tingkatan, dan mereka yang mengalami cedera otak yang menjalani intervensi mulai dari bulan ketiga kehidupan sebagian besar terpengaruh. Sebagian besar anak-anak dengan cedera otak yang memulai intervensi sejak 3 bulan setelah lahir dapat kembali normal. Selain faktor-faktor cedera otak pada bayi yang disebutkan di atas, ada juga beberapa faktor lain yang tidak mudah dideteksi, oleh karena itu, kita harus mengamati dengan seksama beberapa manifestasi pada bayi yang baru lahir dan sering membandingkannya dengan pola perkembangan normal, sehingga kelainan dapat dideteksi sedini mungkin. Ringkasan rakyat China tentang “dua (2 bulan) untuk mengangkat kepala mereka, empat membalikkan badan, enam duduk, delapan merangkak, sepuluh berdiri, minggu berjalan”, pada dasarnya mencerminkan hukum perkembangan motorik bayi, ditambah lima bulan harus mengenal kenalan, satu tahun harus sadar untuk menelepon orang tua, dapat diinformasikan secara kasar tentang perkembangan fisik dan mental bayi. Pertumbuhan lingkar kepala yang lebih kecil atau lebih lambat dari biasanya, ubun-ubun yang kecil atau lebih awal menutup, tumpang tindih tulang tengkorak, strabismus, tremor mata, pelacakan visual yang buruk, respons orientasi pendengaran yang buruk, tangan masih sering memegang telapak tangan pada usia 2 bulan hingga 3 bulan, tungkai bawah yang tegang atau hanya jari-jari kaki yang menyentuh tanah setelah menopang stasiun pada usia 6 bulan hingga 7 bulan, dan ketidakmampuan untuk mencubit dengan jari-jari pada usia 9 bulan hingga 10 bulan dapat merupakan manifestasi dari cedera otak dan cerebral palsy, yang harus dikonsultasikan tepat waktu, seperti Kelainan pada CT atau MRI kranial, dan kelainan pada potensi visual, pendengaran, dan somatosensori yang ditimbulkan pada bayi harus diperiksa secara teratur untuk mengetahui status perkembangan dan intervensi yang tepat waktu. Intervensi untuk bayi yang mengalami cedera otak terutama untuk memberikan stimulasi informasi yang tepat melalui tiga jalur input utama otak, yaitu visual, pendengaran, dan sensorik kulit, serta memberikan pelatihan fungsional untuk tiga output utama, yaitu motorik kasar, motorik halus, dan bicara, pada usia yang sedikit lebih awal dari pola perkembangan motorik normal. Pada masa neonatal, kita dapat menggunakan mainan berwarna cerah dan wajah tersenyum orang tua yang berbicara kepada bayi ketika dia bangun untuk membimbingnya menatap ke segala arah, dan kita harus memperkuat pelatihan dalam aspek ini bagi mereka yang tidak pandai dalam pelacakan visual, dan suara orang tua berbicara adalah rangsangan pendengaran yang terbaik, jadi kita harus berbicara dengan bayi beberapa kali sehari, dan bagi mereka yang memiliki respons yang buruk terhadap orientasi pendengaran, kita dapat menambahkan rangsangan suara mainan suara dengan mainan kerincingan atau botol plastik berisi kacang-kacangan, dll., Dan kita dapat menggunakan tangan hangat untuk menyentuh kulit seluruh tubuh bayi, bersama dengan pijatan lembut. Menyentuh kulit bayi dengan tangan yang hangat dan pijatan lembut dapat mempercepat pemulihan cedera otak. Latihan merangkak adalah metode penting untuk rehabilitasi cedera otak. Para dokter Amerika telah menunjukkan melalui penelitian bahwa selama proses perkembangan motorik bayi dari merangkak menjadi berlutut dan kemudian berdiri dan berjalan, perkembangan otak yang sesuai disempurnakan dari jembatan otak ke otak tengah dan kemudian ke korteks serebral. Merangkak membantu otak untuk pulih. Telah terbukti secara klinis bahwa untuk anak-anak dengan cedera otak yang tidak dapat merangkak, mode gerakan pasif yang mensimulasikan merangkak dapat secara efektif mendorong munculnya gerakan merangkak, memperbaiki postur motorik yang salah, mengatur tonus otot, meningkatkan kepekaan, dan melakukan pelatihan duduk, berdiri, berjalan, gerakan tangan yang baik, mengunyah, bahasa dan kemampuan keseimbangan pada waktu yang tepat sesuai dengan hukum perkembangan, yang juga merupakan elemen penting dari intervensi cedera otak dan pengobatan cerebral palsy. Untuk melakukan intervensi dengan benar pada tahap awal, perlu untuk memperbaiki beberapa pandangan yang salah: Pertama, sebagian besar cedera otak dapat dipulihkan secara alami, dan memang benar bahwa sebagian besar anak-anak dengan cedera otak tidak berkembang menjadi cerebral palsy atau memiliki kecacatan yang jelas dalam lingkungan pengasuhan anak keluarga; Namun, penelitian dalam beberapa tahun terakhir telah mengkonfirmasi bahwa anak-anak dengan ketidakmampuan belajar, hiperaktif, dan gangguan sensorik integratif di tahun-tahun usia sekolah memiliki banyak faktor berisiko tinggi untuk cedera otak. Meskipun statistik China sesak napas anak-anak dengan keterbelakangan mental hanya menyumbang 7%, tetapi sisa 93% dari kecerdasan rata-rata juga lebih rendah dari anak-anak normal, begitu banyak sarjana di dalam dan di luar penyebab para sarjana saat ini menganjurkan bahwa dan memiliki faktor risiko tinggi cedera otak dan keterlambatan perkembangan pada anak-anak harus diintervensi dalam mengevaluasi jenis perawatan rehabilitasi tertentu, harus mempertimbangkan dampak dari banyak faktor. Kedua, jika cedera otak pada masa bayi serius, kecacatan akan ditinggalkan. Praktik klinis di dalam dan luar negeri menegaskan bahwa, sejauh mana cedera otak direhabilitasi, apakah dimulai lebih awal atau terlambat, dan apakah metodenya benar atau tidak, itu lebih penting daripada tingkat keparahan cedera, dan Amerika Serikat melaporkan bahwa, anak-anak yang mengalami insufisiensi perkembangan otak bawaan diintervensi saat lahir, dan pada akhirnya mereka dapat mencapai tujuan perawatan diri sendiri, dan melakukan pekerjaan sederhana. Jerman melaporkan bahwa 96% bayi yang didiagnosis dengan cerebral palsy kurang dari 8 bulan setelah lahir dapat dikembalikan ke kondisi normal melalui pengobatan, oleh karena itu, penting untuk memiliki kepercayaan diri dalam intervensi cedera otak dan rehabilitasi cerebral palsy, dan cedera otak pada bayi dapat dicegah dan diobati. Ketiga, orang tua dari bayi dengan cerebral palsy tidak cukup tahu tentang pentingnya stimulasi informasi dan pelatihan fungsional, dan mereka terlalu percaya pada suntikan dan pengobatan, dan pengobatan memiliki efek tambahan tertentu pada rehabilitasi dalam beberapa periode, tetapi banyak praktik klinis di rumah dan di luar negeri telah membuktikan bahwa stimulasi informasi yang tepat dan pelatihan fungsional yang benar adalah metode utama rehabilitasi, dan akupunktur, pijat, mandi obat, penguluran tulang belakang, dan bekam di Tiongkok adalah metode rehabilitasi yang praktis dan efektif. Koordinasi yang wajar dapat secara signifikan meningkatkan efek terapeutik. Perlu dicatat bahwa apa pun pelatihan pasifnya, tetap tidak dapat menggantikan gerakan aktif, dan itu adalah inti dari terapi rehabilitasi cedera otak untuk mendorong anak-anak untuk lebih banyak bergerak dan berbicara.