Anak-anak yang baru lahir mengalami ketulian secara bawaan. Oleh karena itu, pemeriksaan pendengaran untuk bayi baru lahir harus semakin meluas. Gangguan pendengaran kini menjadi salah satu dari empat gangguan utama yang diperiksa pada bayi baru lahir. Masalah tuli bawaan menjadi semakin penting bagi rumah sakit, dan sejak tahun 2003, skrining gangguan pendengaran telah diwajibkan untuk semua bayi baru lahir. Menurut persyaratan skrining pendengaran bayi baru lahir, skrining pendengaran pada awalnya dilakukan satu kali pada usia sekitar 3 hari dan mereka yang gagal akan menjalani skrining ulang dalam waktu 42 hari setelah kelahiran. Jika bayi tidak lulus skrining, maka akan dilakukan skrining ulang pada usia 3 bulan. Jika anak akhirnya didiagnosis dengan gangguan pendengaran bawaan, maka intervensi dan rehabilitasi harus dilakukan dalam waktu 4 bulan setelah lahir. Selain tuli bawaan, pendengaran dapat dipengaruhi oleh banyak faktor selama masa pertumbuhan, seperti penyakit infeksi akut, obat ototoksik, otitis media, dan kebisingan, yang juga dapat menyebabkan gangguan pendengaran. (Baik bawaan lahir atau didapat, 80% ketulian bersifat neurologis dan tidak dapat disembuhkan dengan kondisi medis saat ini, sehingga satu-satunya cara untuk mengimbanginya adalah melalui alat bantu dengar atau operasi implan rumah siput). Menurut statistik, ada hampir 2,4 juta anak tunarungu di bawah usia tujuh tahun yang mengalami gangguan pendengaran di Provinsi Guangdong. Para ahli percaya bahwa jika deteksi dan intervensi dini dapat dilakukan, anak-anak tunarungu dapat dipasangi alat bantu dengar sejak usia 6 bulan dan menjalani pelatihan rehabilitasi yang efektif, dan anak-anak tunarungu dapat hidup dan belajar seperti anak-anak normal. Namun, sebagian besar orang tua dari anak-anak yang mengalami ketulian berharap agar telinga anak mereka dapat disembuhkan tanpa memerlukan alat bantu dengar. Banyak orang tua yang tidak dapat menerima kenyataan bahwa anak mereka tidak akan memakai alat bantu dengar, dan kesulitan dalam rehabilitasi terletak pada penolakan ini. Alat bantu dengar itu seperti pengeras suara, jika seorang anak dengan gangguan pendengaran dapat dikompensasi dengan alat bantu dengar, ia akan dapat mendengar dan berkomunikasi dengan orang lain dan tidak akan kehilangan fungsi bahasanya, sehingga ia dapat mendengar dan berbicara serta hidup dan belajar seperti anak normal. Oleh karena itu, para orang tua harus mengubah pola pikir mereka, jika mereka bisa memakai kacamata untuk rabun jauh, mengapa tidak bisa memakai alat bantu dengar untuk gangguan pendengaran? Setelah anak dengan gangguan pendengaran dipasangi alat bantu dengar atau implan rumah siput, pelatihan pendengaran dan bicara yang diperlukan juga harus diberikan. Hal ini dikarenakan, sebelum alat bantu dengar atau implan rumah siput dipasang, anak tidak dapat mendengar atau tidak dapat mendengar dengan baik, dan kemampuan alamiahnya untuk berbicara pun akan terpengaruh. Oleh karena itu, orang tua juga harus mengembangkan minat anak dengan gangguan pendengaran terhadap suara dan bahasa, memberikan stimulasi musik dan memberikan pelatihan pendengaran yang diperlukan agar anak merasa bahwa ia hidup di dunia suara, dan ia hanya dapat belajar bahasa jika ia mendengar suara. Reaksi terhadap suara pada waktu yang berbeda Bayi baru lahir memiliki refleks terkejut terhadap suara yang tiba-tiba; suara yang tiba-tiba menyebabkan kelopak mata tertutup rapat; suara yang tiba-tiba saat tidur menyebabkan kelopak mata terbuka. 1 bulan Suara tiba-tiba pada waktu tidur membangunkan atau menangis; ketika menangis atau bergerak, berbicara dengannya akan menghentikan tangisan atau gerakannya; ketika dipanggil mendekatinya atau membunyikan bel, ia akan memalingkan wajahnya secara perlahan. Pada usia 2 bulan, ia menggerakkan tangan dan kakinya dengan suara tajam yang tiba-tiba saat tidur; membuka matanya saat tidur dengan suara-suara, bersin, lonceng, atau hoovers; mengeluarkan suara “ahh” atau “ooh” saat dipanggil. Pada usia 3 bulan, ia akan membuka kelopak matanya atau menggerakkan jari-jarinya ketika mendengar suara yang tiba-tiba saat tidur, tetapi pada dasarnya tidak memiliki refleks terkejut seluruh tubuh; ia merespons suara tape recorder, sakelar televisi, atau iklan (memalingkan wajahnya ke arah sumber suara); ia menunjukkan ketidaknyamanan, kegembiraan, atau rasa jijik terhadap suara yang menderu-deru, kemesraan, nyanyian, musik, dan lain-lain. Catatan: Gangguan pendengaran harus dipertimbangkan terlebih dahulu jika suara-suara yang tiba-tiba atau aneh tidak menarik perhatian anak hingga usia 1 tahun. Masalah pendengaran juga harus dipertimbangkan terlebih dahulu jika anak masih non-verbal atau hanya dapat mengucapkan suara-suara sederhana di antara usia 2 dan 3 tahun. Jika Anda melihat atau mencurigai bahwa anak Anda memiliki masalah pendengaran, penting untuk melakukan tes pendengaran di bagian telinga rumah sakit atau fasilitas rehabilitasi sesegera mungkin.