Fenomena 1: Makan dengan tangan Masalah yang dimiliki hampir semua ibu adalah bahwa bayi mereka suka memakan tangan mereka. Pada usia beberapa bulan, mereka suka memasukkan jari-jari mereka ke dalam mulut dan “memakannya” dengan lahap, mengeluarkannya dan memasukkannya lagi. Para ibu sangat memperhatikan kebersihan dan menganggap ini sebagai kebiasaan buruk dan mencoba memperbaikinya, tetapi seringkali tidak berhasil. Fenomena 2: Memasukkan segala sesuatu ke dalam mulut Sekitar usia 1 tahun, bayi sangat memusingkan orang tua karena mereka mengambil segala sesuatu yang mereka lihat dan memasukkannya ke dalam mulut tanpa ragu-ragu. Baik di rumah maupun di luar rumah, ia akan memasukkan apa saja yang bisa ia pegang ke dalam mulutnya. Di rumah, ayah dan ibu selalu bisa mencuci tangan dan mendisinfeksi semua mainan, tetapi di luar, tidak ada kontrol. Fenomena 3: Mencicipi dan memuntahkan Orang tua tidak ingin bayi mereka makan sesuatu yang tidak bisa mereka makan atau terlalu besar untuk dikunyah dan dicerna, tetapi bayi Anda tidak peduli dengan hal ini dan mengambilnya dan memasukkannya ke dalam mulutnya. Misalnya, suatu ketika bayi Anda mengambil jeruk yang sudah dikupas dan memasukkannya ke dalam mulutnya. Anda khawatir dia akan menelan semuanya dan kulitnya, tetapi yang mengejutkan Anda, bayi Anda meludahkan kulitnya dan menelan dagingnya. Anda akhirnya benar-benar memahami pepatah yang terkenal, bahwa anak-anak pada awalnya melihat dunia melalui mulut mereka. Fenomena 4: Mencicipi semua rasa Bayi Anda sangat sulit untuk didisiplinkan, ia harus membuka setiap bungkus makanan ringan dan semua jenis buah yang Anda belikan untuknya, menggigit setiap buah, dan mencoba satu gigitan dari semuanya, dan ia harus mencoba semuanya. Sebagai contoh, Anda membelikan bayi Anda beberapa kotak cokelat dengan rasa yang berbeda. Anda akan membiarkan bayi Anda menghabiskan satu kotak sebelum makan kotak lainnya, tetapi setelah beberapa gigitan dari kotak cokelat pertama, bayi Anda berhenti makan dan harus membuka kotak kedua, dan setelah beberapa gigitan dari kotak cokelat kedua, ia harus membuka kotak ketiga lagi …… Anda mengatakan kepadanya, “Anda tidak bisa melakukan itu, Anda tidak boleh makan semuanya sampai habis, nanti basi juga! ” Ketika bayi Anda tidak mendengarkan, Anda menghentikannya, dan ia akhirnya menangis. Fenomena 5: Suka menggigit Bayi Anda tiba-tiba akan menggigit orang dewasa, anak-anak lain tidak luput, bergerak untuk menggigit orang lain, setelah menggigit masih melihat orang lain dengan wajah polos, seolah-olah masalah itu tidak ada hubungannya dengan mereka, dan tidak dapat mengenali kesalahan mereka sendiri. Sebagai contoh, guru TK terkejut melihat seorang anak tiba-tiba memeluk anak lain dan menggigit wajahnya dengan sangat cepat. Guru tersebut bergegas mengambil anak yang telah digigit dan menemukan bahwa ia memiliki lingkaran bekas gigitan di wajahnya. Namun, anak yang menggigit tampaknya tidak menyadari bahwa dia telah melakukan sesuatu yang salah dan melihat anak yang digigitnya dengan wajah yang tidak bersalah. Fenomena 6: Menggigit Bayi suka mengambil sesuatu dan memasukkannya ke dalam mulut mereka, apakah itu sedotan, tongkat gigi, mainan lain, atau bahkan sudut meja, dan memasukkannya ke dalam mulut mereka untuk dikunyah dan digigit, ditarik dan ditarik, atau bahkan digigit dan dilemparkan. Contohnya, Anda baru saja menyadari bahwa anak Anda yang berusia dua tahun, tidak hanya suka menggigit, tetapi suatu kali Anda melihatnya mengunyah sudut meja dengan mulutnya, dan ia tampak “memakannya” dengan senang hati. Anda berpikir bahwa mengunyah di atas meja itu tidak higienis dan merupakan kebiasaan yang buruk, sehingga Anda menghentikannya. Namun, ia masih akan mengambil makanan lain dan terus mengunyahnya. Penjelasan fenomena tersebut Biasanya, periode sensitivitas mulut bayi terkonsentrasi sejak lahir hingga usia 2 tahun. Lamanya periode ini tergantung pada lingkungan tempat anak terpapar. Jika orang tua menyediakan lingkungan ilmiah bagi bayi mereka selama periode ini dan mengizinkannya untuk ‘makan’ berbagai hal, dengan kata lain, mengizinkannya menjelajahi lingkungan dan benda-benda dengan mulutnya, periode sensitifnya akan segera berlalu. Sebaliknya, jika orang tua tidak memahami periode sensitif ini dan mencegah anak mengeksplorasi berbagai hal dengan mulutnya, periode sensitif anak akan berlangsung lama dan dia mungkin masih menyelinapkan benda-benda ke dalam mulutnya untuk “mencicipi” benda-benda tersebut pada usia tiga atau empat tahun. Jika orang tua tidak mengizinkan anak-anak mereka untuk bereksplorasi dengan mulut mereka, maka akan sulit bagi mereka untuk membuat hubungan dengan dunia luar, dan hal ini akan sangat mempengaruhi kemampuan anak untuk mengembangkan potensinya. Bahkan konsep abstrak seperti ‘lembut’ dan ‘keras’ pun ‘dicicipi’ oleh anak-anak dengan mulut mereka. Ketika seorang anak haus, ia sering menolak untuk minum air putih dan meminta yoghurt, jus, dan minuman lainnya kepada orang tuanya. Hal ini juga terjadi bahkan pada anak yang baru lahir, yang setelah minum susu formula yang diberi pemanis, tidak mau lagi minum susu formula biasa tanpa pemanis. Mengapa demikian? Ini karena mulut dan lidah anak terlahir dengan fungsi mengecap rasa. Begitu mereka merasakan sesuatu yang “enak” atau “gurih”, secara alamiah mereka akan enggan untuk makan atau minum yang “biasa”. Contoh pada Fenomena 4 menunjukkan bahwa anak suka menggunakan mulutnya untuk membuat perbandingan, dia suka membuka semua kemasan makanan, mengambil satu gigitan lalu berhenti makan, dan kemudian mengambil satu gigitan lagi. Faktanya, ini bukan karena anak tersebut berubah-ubah, tetapi anak tersebut menggunakan mulutnya untuk mengalami dan mengenali rasa cokelat; dia membangun diri batinnya dengan memahami hal-hal eksternal, hanya saja orang tua tidak menyadarinya. Jadi, ketika orang tua menolak untuk melakukannya karena berbagai alasan yang sah, hati anak terus menerus meronta, bahkan memberontak dengan menangis. 2. Menggunakan mulut untuk belajar tentang dunia Orang tua perlu mengetahui satu hal, anak menggunakan mulutnya untuk mengecap rasa dan mulut untuk belajar tentang dunia adalah dua konsep yang berbeda, dan dia akan menggunakan mulutnya untuk belajar tentang segala macam hal, termasuk tangan dan kakinya sendiri. Sensasi sentuhan adalah cara utama bayi belajar tentang dunia, dan bibir serta tangan adalah tempat yang paling sensitif untuk disentuh. Untuk bayi berusia 3 bulan, mulut memiliki fungsi yang sangat besar, pertama, untuk merasakan kehadiran tangan melalui mengisap, untuk merasakan fungsi menggenggam tangan, dan begitu bayi tahu bahwa tangan kecilnya dapat menggenggam sesuatu, ia akan mengirimkan semua benda yang ia pegang di sekitarnya ke dalam mulutnya untuk “diuji” melalui tangannya, sebuah proses yang juga lengkap dan sehat bagi mulut untuk mengetahui Proses ini juga melengkapi dan menyempurnakan kesadaran mulut akan dunia sampai tangan sepenuhnya terbangun dan periode sensitif tangan tiba, yang pada gilirannya membantu dan mempercepat perkembangan periode sensitif mulut. bayi yang berada di sudut meja dan akan menggigit kemungkinan besar akan menggunakan lidah dan giginya untuk merasakan benda-benda dan menjelajahi lingkungannya. Tentu saja, bayi dalam Fenomena 5 yang menggigit juga kemungkinan besar melakukan hal tersebut karena alasan ini. Ketika seorang anak menggigit, ia tidak bermaksud menyakiti. Jadi, orang tua tidak boleh berpikir bahwa anak mereka sedang belajar sesuatu yang buruk karena itu adalah penggunaan mulut dan giginya yang tidak disengaja untuk mengenali sesuatu. Jika anak Anda menggigit, bawa saja dia ke samping. Kesimpulannya: ketika seorang anak memiliki mulut yang sensitif, penting bagi orang tua untuk bekerja sama dan membiarkannya melewati periode sensitif ini, jika tidak, hal itu akan berlangsung lama dan mungkin mencapai usia tiga atau empat tahun.