Epilepsi memiliki efek yang besar pada fungsi neurologis yang lebih tinggi dan dapat menyebabkan keterbelakangan mental pada khususnya. Menurut survei epidemiologi dalam negeri, di antara 85.170 anak berusia 0-14 tahun, 294 kasus epilepsi terdeteksi, dengan prevalensi 3,45%, termasuk 99 kasus keterbelakangan mental, terhitung 33,7%. Hal ini menunjukkan bahwa prevalensi retardasi mental relatif tinggi di antara anak-anak dengan epilepsi. Keterbelakangan mental pada anak-anak dengan epilepsi terutama tergantung pada tingkat kerusakan otak, dan penyebab penting keterbelakangan mental pada anak-anak dengan epilepsi adalah penyebab utamanya. Gangguan kognitif pada anak-anak dengan epilepsi juga terkait dengan jenis epilepsi, frekuensi dan durasi kejang, EEG, dan obat antiepilepsi. Jenis utama epilepsi dan faktor-faktor yang mempengaruhi kecerdasan anak-anak dengan epilepsi adalah: epilepsi sekunder, seperti berbagai jenis ensefalitis, cedera lahir, atau memiliki kelainan genetik bawaan, hampir selalu dapat menyebabkan keterbelakangan mental; epilepsi primer, sekitar 1/3 di antaranya dapat mengembangkan keterbelakangan mental. Menurut literatur, gangguan kognitif pada anak-anak dengan epilepsi juga terkait dengan jenis epilepsi, dengan persentase tertinggi kejang motorik kecil dengan keterbelakangan mental, 59,3%, dan persentase terendah kejang motorik kecil atonik, 10%. Oleh karena itu, dalam pengobatan epilepsi, penting untuk menimbang keuntungan dan kerugian memilih jenis obat untuk mencapai efek terapi yang lebih baik dan untuk mengurangi tingkat dampak obat pada kecerdasan anak sebanyak mungkin, dan untuk menganjurkan monoterapi. Akhirnya, penting untuk dicatat bahwa tidak ada obat klinis untuk epilepsi, sehingga faktor-faktor yang mencegah perkembangan mental dipahami dengan baik dan dapat dikontrol untuk meminimalkan keterbelakangan mental, seperti konseling genetik, perawatan kesehatan prenatal dan ibu, dan mengurangi terjadinya kelainan genetik bawaan. Untuk anak-anak dengan epilepsi yang terdiagnosis, pengobatan rutin yang dini dan wajar diperlukan untuk mengendalikan kejang dalam jangka pendek, sehingga sangat mengurangi kemungkinan terjadinya retardasi mental. Jika kejang-kejang itu sendiri singkat dan efektif dikontrol dengan obat-obatan, maka tidak akan mempengaruhi kecerdasan anak. Namun, begitu kejang berulang, terutama jika terjadi keadaan yang terus-menerus, otak terus menerus kekurangan oksigen dan kerusakan neuron meningkat, sehingga kecerdasan dapat terpengaruh. Beberapa anak yang menjadi bodoh bukan disebabkan oleh obat pengobatan, tetapi disebabkan oleh kegigihan epilepsi. Telah ditemukan bahwa menurut standar nasional dan internasional yang seragam, pasien epilepsi pediatrik yang menjalani pembedahan dan kondisinya terkontrol secara efektif pasca operasi umumnya mengalami peningkatan IQ dibandingkan dengan tingkat pra operasi.