Pengetahuan dasar tentang autisme, autisme atipikal, sindrom Asperger T: Dapatkah bayi disembuhkan sepenuhnya? J: Tidak ada obat radikal untuk autisme. Namun, dengan intervensi intensif, banyak anak membuat kemajuan yang luar biasa – tergantung, tentu saja, pada tingkat perkembangan anak secara individual dan jenis intervensi yang diterimanya. Autisme adalah gangguan seumur hidup, dan banyak individu yang sering membutuhkan beberapa tingkat dukungan sepanjang hidup mereka. Autisme adalah gangguan umum yang mempengaruhi setiap individu pada tingkat yang berbeda, sehingga sulit untuk memprediksi pada usia muda, seberapa banyak dukungan dan bantuan yang dibutuhkan seorang anak di masa depan. T: Anak saya yang berusia 21 bulan telah didiagnosis dengan kecenderungan autis. Tetapi saya perhatikan bahwa beberapa perilakunya sebelumnya secara otomatis menghilang (perilaku buruk) dalam sebulan terakhir. Jadi, mungkinkah dia bukan autis, tetapi hanya kelainan perkembangan yang secara otomatis akan membaik seiring dengan perkembangan selanjutnya? J: Orang tua sering mengajukan pertanyaan serupa. Yang paling penting adalah, pertanyaan ini hanya bisa dijawab setelah dokter atau psikolog profesional melakukan pengamatan secara rinci terhadap anak. Namun, perlu diingat bahwa anak dengan autisme memiliki banyak karakteristik yang berbeda. Jadi, meskipun beberapa karakteristiknya berkurang (hilang), hal ini tidak mengindikasikan bahwa dia bukan autis. Dia baru berusia 2 tahun, jadi teruslah bermain dengannya dan terlibat dengannya sebanyak mungkin untuk memastikan dia tidak menghabiskan waktu untuk stimulasi diri, perilaku stereotip, dan pengendalian diri. Saya akan menyarankan bahwa jika dokter mengatakan dia menderita autisme, Anda perlu memperlakukannya seolah-olah dia memang menderita autisme dengan pelatihan dan intervensi sistematis. Intervensi intensif akan lebih efektif selagi ia masih kecil. T: Anak saya berusia empat minggu tujuh bulan, dan dia kadang-kadang mengatakan “Saya tidak makan”, “Saya tidak senang”, “Saya ingin bermain”, dan “Saya ingin minum air” sekitar usia tiga tahun. “. Dia juga akan menceritakan pada ibunya, mengatakan bahwa ibunya memarahinya, yang tampaknya normal. Tetapi kemudian secara bertahap menjadi tidak bisa berbicara, apakah semuanya seperti itu? J: Ini adalah pertanyaan yang sangat bagus. Sebenarnya ada dua jenis onset autisme. Satu jenis berbeda dari anak-anak lain sejak lahir, dengan perkembangan yang tertunda, tidak ada bahasa, tidak mau melihat orang, tidak suka digendong oleh orang tua, dan sebagainya. Tetapi ada jenis autisme lain yang mulai berkembang secara normal, dan kemudian pada usia sekitar dua atau mungkin tiga tahun, dia mulai “merosot”, yaitu, dia tidak berbicara atau melihat orang lagi. Kemudian Anda harus mulai melatihnya untuk bergerak maju, untuk membuat kemajuan, untuk mempelajari hal-hal baru. Jadi, harap dimengerti bahwa hal ini tidak terjadi pada semua anak penyandang autisme, tetapi hal ini terjadi pada sebagian besar anak yang berhenti berbicara dan kehilangan banyak kemampuan asli mereka pada usia 2 atau 3 tahun. T: Saya ingin tahu seperti apa anak Asperger ketika dia tumbuh menjadi orang dewasa. Baik contoh yang baik maupun buruk akan menarik untuk diketahui. Kami sangat ingin anak-anak kami tumbuh menjadi orang yang terintegrasi secara sosial dan mandiri. J: Meskipun saya tidak bisa menjamin seperti apa anak Anda ketika dia tumbuh dewasa, saya tahu bahwa di Amerika Serikat ada banyak orang dewasa Asperger yang mampu hidup mandiri, memiliki pekerjaan, memiliki beberapa teman, dapat berkomunikasi dengan orang lain, dan bahkan menikah. Tentu saja mereka semua berbeda, beberapa mungkin membutuhkan lebih banyak dukungan/bantuan dan beberapa lagi lebih mandiri. Jika kita berbicara tentang contoh-contoh terbaik, seperti kuliah, sekolah pascasarjana, menikah dan memiliki anak, itu mungkin. Jika kita berbicara tentang contoh-contoh yang buruk, mereka masih membutuhkan sedikit bantuan dengan beberapa aspek kehidupan sehari-hari (misalnya, membuat panggilan telepon, mengelola uang mereka, dll.). Sulit untuk mengatakannya, setiap orang, termasuk autisme, termasuk Asperger, akan berbeda, pada tingkat yang berbeda, dengan kemampuan yang berbeda. T: Tidak tertarik atau tidak mengerti melakukan permainan kelompok. Dia melihat ke mata dan memiliki bahasa yang baik. Ketika dia tumbuh dewasa, apakah dia akan mengerti dan memahaminya? Benarkah autisme tidak bisa diobati? J: Anak-anak dengan autisme memiliki banyak perbedaan individual di antara mereka, meskipun mereka memiliki banyak karakteristik yang sama. Beberapa anak mungkin memiliki perkembangan bahasa yang sangat baik, sementara yang lain mungkin tidak dapat berbicara sama sekali. Meskipun sangat membantu untuk mengetahui diagnosis anak, namun yang paling penting adalah terus memberikan bantuan yang dibutuhkan anak di semua bidang sebagai respons terhadap gejala yang ditunjukkannya. T: Ketika anak saya berusia 19 bulan, dia memiliki 70% gejala autisme, tetapi setelah dua bulan tidak melatihnya, banyak gejala autismenya hilang dengan sendirinya. Sekarang dia berusia 22 bulan dan dia mulai [mempelajari beberapa hal]. Tapi tidak menunjuk ke berbagai hal, tidak suka anak-anak, dan menyukai orang dewasa. Apakah dia autis? J: Tentu saja, pertanyaan ini hanya bisa dijawab setelah dokter atau psikolog profesional melakukan pengamatan terperinci terhadap anak tersebut. Namun, harap diingat bahwa anak autis memiliki banyak karakteristik yang berbeda. Jadi, meskipun beberapa karakteristiknya berkurang (hilang), hal ini tidak mengindikasikan bahwa dia tidak menderita autisme. Tentu saja akan lebih baik untuk mendapatkan diagnosis, tetapi sama pentingnya untuk mulai mengatasi masalah yang dia tunjukkan sekarang. Misalnya, mengapa dia tidak menyukai anak-anak lain? Apakah dia menyukai mainan anak-anak? Bagaimana dengan permainan anak-anak? Mungkin orang dewasa dapat bermain dengan mainan dan permainan anak-anak bersamanya untuk memperkuat minatnya pada kegiatan ini. Selain itu, dia baru berusia 22 bulan, jadi teruslah bermain dengannya dan terlibat dengannya sebanyak mungkin untuk memastikan dia tidak menghabiskan waktu untuk stimulasi diri, perilaku stereotip, dan isolasi yang dipaksakan sendiri. Saya akan menyarankan bahwa jika dokter telah mengatakan bahwa dia menderita autisme, Anda perlu memperlakukannya seolah-olah dia memang menderita autisme, dengan pelatihan dan intervensi yang sistematis. Intervensi intensif akan lebih efektif selagi ia masih muda. Materi pengajaran T: Di mana saya bisa mendapatkan alat bantu pelatihan? J: Ada banyak materi pelatihan untuk anak-anak yang bisa Anda buat sendiri. Misalnya, gambar, pencocokan, pengenalan kata, dan pengenalan objek, semuanya bisa dibuat atau ditemukan di rumah. Misalnya, untuk mengajari anak mencocokkan, temukan dua sikat gigi yang identik dan Anda bisa memulai pelatihan. Karena tujuan kita adalah untuk memungkinkan anak-anak berkembang dalam kehidupan sehari-hari mereka, untuk dapat berkomunikasi, untuk dapat merawat diri mereka sendiri, dan sebagainya, bahan pengajaran terbaik adalah hal-hal yang biasanya digunakan.