Penanganan klinis disleksia didasarkan pada pelatihan keterampilan belajar, ditambah dengan pengobatan jika perlu. Penanganan utama adalah membaca secara individual, di mana setiap anak membaca materi pilihannya sendiri, dengan kecepatannya sendiri. Keterampilan pengenalan kata dan pemahaman dikerjakan sesuai dengan kebutuhan anak dan kemajuan setiap siswa dicatat dengan cermat, karena bacaan tersebut menarik bagi siswa sehingga memungkinkan anak untuk mengembangkan kebiasaan memilih bahan bacaannya sendiri. Ada juga pendekatan pengalaman untuk membaca bahasa holistik, yang memungkinkan anak untuk menggunakan pengetahuan kognitif linguistik dan budaya sebagai fitur untuk menerjemahkan bahasa lisan ke dalam bahasa tertulis dan membutuhkan demonstrasi atau pencatatan yang konstan untuk membantu anak mengembangkan kebiasaan membaca yang baik. Obat-obatan terutama digunakan untuk anak-anak dengan kecemasan, depresi, atau defisit perhatian, dan dapat diterapkan dalam dosis kecil sertraline, fluvoxamine, atau tomoxetine untuk memperbaiki gejala yang sesuai pada anak.