Xiao Lin, laki-laki, 10 tahun, telah berulang kali menentang dan menolak untuk mendengarkan orang dewasa dan mudah marah selama 2 tahun. Sejak 2 tahun yang lalu, Xiao Lin sering bertengkar dengan orang dewasa di rumah karena masalah sepele dalam kehidupan sehari-hari atau masalah belajar, dan berperilaku keras kepala, mudah marah, dan menolak untuk mendengarkan permintaan orang dewasa. Di sekolah, dia sering mengganggu teman sekelasnya yang sedang belajar tanpa alasan, dan sering menyimpan dendam setelah dikritik oleh guru, mencurigai guru pilih kasih terhadap teman sekelasnya, mengeluh tentang guru, menolak untuk pergi ke sekolah selama beberapa kali, dan bahkan mengancam untuk membalas dendam kepada teman sekelasnya. Dia biasanya agresif dan memiliki toleransi yang rendah terhadap frustrasi; dia mengalami kesulitan untuk bergaul dengan keluarga, teman sekelas, dan gurunya. Diagnosis gangguan menentang oposisi telah dipertimbangkan. Oppositional Defiant Disorder adalah pola perilaku perlawanan berulang, pembangkangan terang-terangan, ketidaktaatan, dan permusuhan terhadap otoritas yang terjadi selama masa perkembangan anak. Orang tua dari anak-anak dengan gangguan penentang oposisi sering kali mengatur perilaku anak dengan “paksaan penolakan”, campur tangan secara kasar, menolak, menyangkal, dan bahkan memarahi secara kasar dan menghukum anak secara fisik. Di sisi lain, gaya pengasuhan orang tua yang terlalu protektif dan memanjakan anak juga akan menyebabkan hasrat egosentris anak berkembang dan toleransi mereka terhadap frustrasi menjadi buruk. Teori frustrasi-agresi menunjukkan bahwa frustrasi muncul ketika perilaku yang bertujuan diblokir atau dipaksa untuk dihentikan, yang mengakibatkan perilaku menentang. Faktor keluarga telah ditemukan sebagai pengaruh yang paling penting dalam perkembangan gangguan menentang. Lingkungan keluarga yang tidak baik: seperti keluarga dengan banyak konflik dan komunikasi emosional yang buruk, keluarga dengan orang tua tunggal, keluarga yang berantakan, orang tua yang merupakan penyalahguna zat atau melanggar hukum, orang tua yang menderita penyakit mental, adanya cacat kepribadian tertentu, serta pendapatan ekonomi yang rendah dan pendidikan yang rendah, anak-anak yang tumbuh di lingkungan seperti itu rentan terhadap perkembangan gangguan menentang. Metode pengasuhan yang tidak konsisten adalah pengaruh yang lebih penting lagi. Orang tua dapat menggunakan strategi berikut untuk mengatasinya: tetapkan standar dan pujilah anak yang berhasil memenuhinya; puji dan beri penghargaan kepada anak untuk pekerjaan yang dilakukan dengan baik. Tetapkan aturan yang jelas untuk perilaku di rumah dan di sekolah sehingga anak memahami sepenuhnya apa yang akan terjadi jika aturan tersebut dilanggar. Hukuman yang efektif adalah menjauhkannya dari hal-hal yang disukainya, seperti menonton TV, bermain game di Internet, dll. Ketika ia lepas kendali, ia harus dikesampingkan dan diabaikan hingga ia tenang, lalu bicarakan dengannya tentang apa yang baru saja terjadi, biarkan ia menceritakan semua hal yang membuatnya kesal, lalu beritahukan apa yang dapat ia lakukan untuk membuatnya lebih baik. Beritahukan kepada guru atau orang terdekat lainnya bahwa anak Anda mengalami gangguan menentang untuk mendapatkan kerja sama dari mereka. Adakan pertemuan keluarga setidaknya sebulan sekali untuk mendiskusikan dan menilai situasi anak. Mendorong anak Anda untuk berpartisipasi dalam kegiatan olahraga dan rekreasi serta tidur yang cukup akan membantu. Selain itu, orang dewasa harus belajar untuk mengubah diri mereka sendiri dan memiliki kontrol diri yang kuat; dan berkomunikasi dengan psikiater pada waktu yang tepat.