Sejak memiliki anak, Anda selalu merasa bahwa Anda meningkatkan pertengkaran, mengkhawatirkan perkembangan dan makan saat mereka masih kecil, dan kemudian harus memperbaiki beberapa kebiasaan buruk saat mereka sudah lebih besar. Hal yang paling membuat frustasi bagi para orang tua adalah bahwa anak-anak mereka memiliki sifat yang keras kepala dan tidak patuh, dan mereka tidak bisa dipukul atau dimarahi! Beberapa orang tua berpikir bahwa anak-anak mereka hanya dimanjakan oleh ketidaktaatan mereka dan bahwa pemukulan akan berhasil! Ini hanya setengah benar, hari ini kami akan berbicara kepada Anda tentang masalah ketidaktertiban anak. Alasan anak berubah-ubah 1, masalah pendidikan keluarga adalah seperti yang kami katakan sebelumnya, anak berubah-ubah sebagian besar dimanjakan, kalimat ini cukup tepat. Keluarga saat ini sebagian besar adalah keluarga empat-dua-satu atau empat-dua-dua. Pemanjaan kakek-nenek yang tidak terkendali dan akomodasi orang tua, menginginkan bintang tetapi bukan bulan, menginginkan orang dewasa untuk mematuhinya, menuruti berbagai tuntutan anak-anak yang tidak masuk akal, orang tua dengan pendekatan “cinta” yang kuat ini, mendorong anak-anak dibentuk oleh cinta yang salah dari kakek-nenek dan orang tua untuk membentuk konsep yang berpusat pada diri sendiri, menghasilkan kepribadian anak yang berubah-ubah dan mendominasi yang serius. Anak menjadi pendiam dan tidak mudah menerima orang lain. Oleh karena itu, ketika mereka masuk taman kanak-kanak, mereka cenderung mengambil mainan dari anak-anak dan mengambilnya sendiri, berguling-guling di lantai dan menangis ketika mereka tidak mendapatkan apa yang mereka inginkan, melompat-lompat, dan bahkan meninju dan menendang guru. Ketika mereka pergi berbelanja atau ke supermarket, mereka menangis ketika tidak puas. 2. Rasa otonomi yang mulai tumbuh Terlepas dari pendidikan keluarga, anak-anak usia 1 hingga 3 tahun memiliki rasa otonomi yang kuat dan dalam pikiran mereka, segala sesuatu harus menjadi milik mereka. Mereka tidak mengerti arti berbagi dan tidak mendengarkan alasan pada usia ini. Anak-anak seperti itu, yang berpikir bahwa mereka sudah dewasa, ingin membebaskan diri dari orang dewasa dan ingin menunjukkan perwujudan diri mereka sendiri. Namun, rasa pemahaman mereka lemah, mereka tidak bisa membedakan mana yang benar dan mana yang salah, dan kemampuan mereka untuk memahami dan menilai sesuatu masih kurang. Inilah sebabnya mengapa beberapa orang tua mengatakan bahwa mereka tidak memanjakan anak-anak mereka, tetapi mereka menjadi seperti ini. Apa pun penyebab kenakalan anak Anda, penting untuk menerapkan alat dan metode pendidikan yang tepat untuk membantu anak Anda mengembangkan kebiasaan berperilaku yang baik. Gunakan metode yang tepat untuk membantu anak Anda menghilangkan label “berubah-ubah” 1, memarahi tidak disarankan, temukan metode yang tepat dapat Ketika anak tampak berubah-ubah, amukan harus ditangani dengan benar, omelan dapat membuat anak tidak lagi takut, yang mengakibatkan tidak lebih dari perasaan dipukul. Ketika Anda melihat perilaku ini pada anak Anda, jangan berkompromi dengan mudah hanya karena Anda berada di tempat yang ramai; berkompromi sekali dan akan ada kesempatan lain. Jika perilakunya sedemikian rupa sehingga Anda menilai anak tersebut bersikap picik, bawalah dia pulang dan didiklah dia meskipun dia menangis. Cari ruangan yang tidak terlalu banyak orang (terutama kakek-nenek) dan awasi dia dengan tenang saat dia menangis dan rewel. Jangan bereaksi meskipun ia mengintip ke arah Anda selama waktu tersebut. Ketika ia berhenti menangis, maka berbicaralah dengannya. Jika selama waktu ini anak menunjukkan perilaku menyakiti diri sendiri, seperti membenturkan kepalanya ke dinding atau menjatuhkan barang untuk menarik perhatian Anda, abaikan saja selama Anda mengamati bahwa tidak ada bahaya yang akan menimpanya. Jika Anda berkompromi saat ini, ia mungkin akan memaksa Anda untuk berkompromi dengan perilaku yang lebih serius. 2, berkomunikasi dengan anak Anda dengan tekun dan dengarkan ide-ide anak Anda “lihat apa itu, amati apa itu, dan amati apa itu”. Hanya melalui komunikasi dengan anak-anak kita dapat benar-benar mengetahui apa yang sebenarnya mereka pikirkan, sehingga kita dapat “meresepkan obat yang tepat” dan memberikan bimbingan psikologis dan bimbingan yang tepat kepada mereka. Misalnya, jika seorang anak menginginkan mainan tertentu, tetapi ada banyak mainan dengan jenis yang sama di rumah, Anda dapat memintanya untuk memberi tahu Anda apa bedanya mainan itu dengan mainan yang ada di rumah atau mengapa ia menginginkannya. Rasio komunikasi juga dapat dilakukan sesuai dengan 3:1, berkomunikasi 3 kali dan memuaskan sekali, setidaknya untuk memberi tahu anak bahwa komunikasi itu efektif. 3. Perbaiki pandangan kakek-nenek bahwa memuaskan anak bukanlah cinta Dalam menghadapi kebutuhan anak, harus ada cara yang berprinsip untuk memuaskan mereka, mencintai tetapi dengan cara yang terukur, mencintai tetapi dengan aturan. Pada saat yang sama, kita harus memahami apakah perilaku anak itu benar dan apakah permintaan anak itu masuk akal. Orang tua harus persuasif dan memberikan analisis yang jelas kepada anak tentang risiko dan alasan mengapa orang tua tidak menyetujui permintaan anak. Seluruh keluarga harus memiliki pemahaman yang sama saat mengajari anak dan tidak merasa kasihan padanya. Jika tidak, tidak hanya tujuan tidak akan tercapai, tetapi juga akan menyebabkan perilaku anak yang berubah-ubah menjadi semakin serius. 4. Untuk anak-anak dengan rasa otonomi yang kuat, belajarlah untuk berbagi Biarkan anak Anda belajar untuk berbagi, karena koreksi terhadap perilaku yang berubah-ubah juga sangat membantu. Misalnya, jika Anda membeli semangka di rumah dan membelahnya, jangan menjadi orang pertama yang memberikannya kepada anak Anda, tetapi berikan kepada kakek atau nenek Anda terlebih dahulu. Ibu mengajarkan anak saat ini, “Lihat, ayah memberikan semangka kepada kakek/nenek terlebih dahulu, kamu berikan semangka ini kepada ayah, oke?” Atau minta anak untuk memberikan semangka kepada orang yang lebih tua terlebih dahulu, dan jika anak melakukannya, Anda dapat memberinya potongan yang lebih besar sebagai hadiah di akhir. Anak-anak berusia 1 hingga 3 tahun lebih sadar akan otonomi mereka dan cenderung merebut mainan atau mendorong dan mendorong. Jika ada anak lain yang berkunjung ke rumah, orang tua harus memastikan bahwa mereka memiliki beberapa mainan atau makanan saat menyiapkannya. Hentikan anak Anda ketika ia memiliki kecenderungan melakukan kekerasan. Tangani mereka dengan benar dan jangan memanjakan mereka secara berlebihan, sehingga Anda tidak perlu khawatir anak Anda akan menjadi pelaku kekerasan.