Tidak ada yang namanya terlalu tergesa-gesa. Hal yang sama berlaku untuk perkembangan anak-anak. Beberapa hal tidak boleh dipelajari terlalu dini, jika tidak, hal itu akan menghambat kesehatan fisik dan mental anak serta perkembangannya di masa depan. Tulang bayi dan anak-anak memiliki lebih banyak gelatin dan lebih sedikit kalsium, sehingga tulang mereka lebih lunak dan otot-otot kaki serta kelompok otot kecil yang menahan lengkungan kaki mereka belum sepenuhnya berkembang. Bayi yang belajar berjalan lebih dulu tidak akan mau lagi merangkak, yang merupakan cara yang lebih berat untuk bergerak, dan akan kehilangan masa keemasan merangkak, yang sangat bermanfaat bagi anak-anak. Berjalan terlalu dini juga dapat mempengaruhi perkembangan penglihatan bayi Anda. Kekuatan bayi Anda belum sepenuhnya berkembang dan ia hanya dapat melihat benda-benda yang relatif dekat. Mengendarai sepeda Tulang anak kecil sangat mudah dibentuk pada tahap perkembangan ini dan mengendarai sepeda dapat menyebabkan tekanan yang berkepanjangan pada tulang, yang sangat merugikan perkembangannya. Otot-otot anak-anak juga belum cukup kuat pada masa ini, dan tungkai bawah mereka tegang dan otot-otot mereka berada di bawah ketegangan yang berkepanjangan, yang merugikan perkembangan mereka. Jika kaki dan tungkai bawah bersepeda dengan sangat keras, lama kelamaan lutut akan menonjol dari dalam dan tungkai bawah akan melebar ke luar, yang umumnya dikenal sebagai kaki X, dan bahkan dapat membentuk sosok internal, yang sangat tidak sedap dipandang. Belajar sepatu roda Anda sering melihat anak-anak belajar sepatu roda di alun-alun, belajar adalah skating baris tunggal, skating baris tunggal perlu meluncur ke luar, sebelum usia 7 tahun tulang tidak sepenuhnya berkembang, tidak cocok untuk pembelajaran awal, jika tidak, mudah untuk mengarah ke kaki X. Pada saat yang sama, ketika belajar berseluncur, pinggang, kaki, dan lutut semuanya mengerahkan kekuatan, jika kekuatannya tidak sesuai maka mudah untuk terluka, jadi penting bagi anak-anak di bawah usia dua belas tahun untuk bermain sepatu roda dengan pelatih profesional dan menemani. Menggambar lingkaran Menggambar lingkaran mungkin tampak seperti hal yang tidak perlu dipikirkan, tetapi penanganan yang tidak tepat oleh orang tua dapat menghalangi antusiasme anak Anda untuk berkreasi dan membatasi imajinasinya. Jangan ajarkan anak Anda cara menggambar lingkaran atau bentuk lain dengan cara yang sama seperti yang dilakukan orang tua. Anak normal hanya dapat mulai menggambar lingkaran setelah usia satu tahun dan tidak dapat menutup lingkaran hingga usia dua setengah tahun, jadi biarkan imajinasi anak Anda menjadi liar. Anak-anak yang masih terlalu kecil untuk mengingat kiri dan kanan akan melupakannya setelah beberapa saat dan tidak ada gunanya mengajari mereka terlalu dini. Faktanya, pada usia 6 tahun, anak-anak pada dasarnya dapat membedakan antara kiri dan kanan mereka sendiri; pada usia 7 tahun ke atas, mereka hampir dapat membedakan antara kiri dan kanan orang di seberang mereka; pada usia 8 dan 9 tahun, mereka dapat membedakan antara hubungan spasial kiri dan kanan objek visual dan figuratif dan membentuk representasi visual langsung; pada usia 9 hingga 12 tahun, anak-anak dapat membuat hubungan spasial berdasarkan representasi dan ingatan serta memperjelas konsep abstrak arah kiri dan kanan. Belajar bermain piano terlalu dini tidak kondusif untuk perkembangan tangan anak, karena sendi dan tulang anak usia pra-sekolah belum matang. Kecuali jika anak sangat antusias terhadap piano, perhatian, pemahaman, ingatan dan kemauan semuanya lemah sebelum usia 6 tahun. Jika anak diajari untuk belajar piano pada saat ini, dia mungkin akan bosan sebelum belajar beberapa hari, dan rasa frustasinya akan terlalu kuat untuk mempengaruhi minatnya terhadap piano di masa depan. Belajar keterampilan menggambar Sebelum usia 9 tahun, terutama sebelum usia 6 tahun, seorang anak menggambar apa yang ada dalam pikirannya, itu semua adalah realisme indrawi, apa yang dia gambar adalah perasaan dan penemuannya sendiri. Orang dewasa mungkin berpikir bahwa gambar anak-anak hanyalah abstrak dan sama sekali tidak dapat dipahami, jadi jangan mengajari mereka teknik menggambar orang dewasa saat ini. Ketika anak mencapai usia sembilan tahun, ia akan dapat melihat sesuatu dari sudut pandang yang lebih dekat dengan orang dewasa. Mengajarkan teknik menggambar orang dewasa pada usia yang terlalu muda dapat mempengaruhi kreativitas anak.