Untuk anak-anak dengan keterbelakangan mental, pengajaran tatap muka, latihan otot mengunyah, lebih banyak komunikasi dan mendengarkan lebih banyak audio biasanya direkomendasikan untuk pelatihan bahasa.
1. Pengajaran tatap muka: Untuk anak-anak dengan keterbelakangan mental, disarankan agar mereka diajari untuk membuka dan menutup mulut mereka dan menggerakkan lidah mereka ke depan dan ke belakang, ke kiri dan ke kanan, serta ke atas dan ke bawah, secara tatap muka.
2. Latihan otot mengunyah: Pelatihan bahasa anak-anak dengan keterbelakangan mental tidak dapat dipisahkan dari latihan otot mengunyah, dan anak-anak dapat diizinkan untuk berlatih bersiul, menggembungkan pipi dan latihan lainnya.
3. Berkomunikasi lebih banyak: Orang tua harus lebih sering berkomunikasi dengan anak-anak dengan keterbelakangan mental dan berbicara dengan mereka tentang topik yang mereka minati.
4. Mendengarkan audio: Untuk meningkatkan rasa bahasa dan pemahaman anak-anak dengan keterbelakangan mental, disarankan juga agar anak-anak mendengarkan audio seperti musik dan cerita untuk melatih bahasa mereka.
Jika seorang anak didiagnosis dengan keterbelakangan mental, pengobatan dini dianjurkan untuk meminimalkan efek buruk dari penyakit ini.