Perilaku destruktif impulsif sebagian besar terlihat pada anak-anak dengan gangguan perilaku dan orang dewasa dengan ketidakstabilan emosi. Gangguan perilaku pada masa kanak-kanak terutama mencakup perilaku agresif dan pemberontakan. Anak-anak dengan gangguan perilaku sering kali tidak dapat membentuk hubungan yang normal dengan orang lain, memiliki hubungan yang dangkal, sangat berpusat pada diri sendiri dan egois, serta kurang memiliki rasa bersalah, rasa malu, empati, dan tanggung jawab. Jadi, bagaimana cara mendiagnosis gangguan perilaku impulsif? Inilah yang perlu Anda ketahui. 1, gangguan perilaku antisosial: penghancuran impuls dimulai pada masa kanak-kanak dan remaja, terutama dimanifestasikan sebagai berikut: (1) perilaku menentang oposisi sering berbohong dan tidak menghindari hukuman; sering marah; sering membenci orang lain, menyimpan dendam atau dendam; sering menolak atau tidak memahami persyaratan atau ketentuan orang dewasa, ketidaktaatan jangka panjang yang serius; sering menyalahkan orang lain atas kesalahan atau perilaku buruknya sendiri; sering berdebat dengan orang dewasa, sering dengan orang tua atau (2) Perilaku Antisosial dan Peran Guru (2) Perilaku antisosial dan agresif Sering membolos sekolah; kabur dari rumah tanpa izin; keluar malam meskipun sudah dilarang oleh orang tua; ikut serta dalam geng yang tidak diinginkan secara sosial dan melakukan hal-hal buruk bersama-sama; sering menyiksa hewan; dengan sengaja menghancurkan orang lain atau properti umum; dengan sengaja membakar; sering mencuri; memeras dan merampok uang orang lain atau melakukan perampokan; berulang kali menggertak orang lain; sering memulai atau ikut serta dalam perkelahian; melakukan kekerasan secara fisik atau memegang senjata untuk membunuh orang lain Melukai orang lain dengan sengaja; memaksa melakukan hubungan seksual dengan orang lain atau melakukan tindakan tidak senonoh, dll. 2. Gangguan penentang oposisi: Gangguan ini paling sering terlihat pada anak-anak di bawah usia 10 tahun dan ditandai dengan ketidaktaatan, pembangkangan, atau provokasi yang nyata, yaitu perilaku penentang oposisi sebagai manifestasi klinis utama, tanpa perilaku antisosial atau agresif yang lebih serius yang melanggar hukum atau menyinggung hak-hak orang lain. Manifestasi spesifik dari perilaku menentang yang bersifat oposisional dirinci di atas. 3. Penyakit penyerta: Anak-anak dengan perusakan impulsif sering kali memiliki kombinasi defisit perhatian dan gangguan hiperaktif, dan mungkin juga mengalami kecemasan atau depresi suasana hati, ketidakstabilan emosi atau lekas marah, gangguan penggunaan zat, IQ rendah, dan kesulitan belajar.