Alasan kesombongan siswa Kesombongan siswa terutama disebabkan oleh penilaian yang terlalu tinggi terhadap diri sendiri, tetapi dasar pemikiran kesombongan siswa sering kali karena siswa menerima terlalu banyak perhatian dan pengakuan dari orang lain, dan dipuji secara berlebihan oleh orang lain, dan mereka menilai diri mereka sendiri secara berlebihan secara psikologis. Secara khusus, alasan utama kesombongan siswa adalah sebagai berikut. 1, pujian yang berlebihan dari orang lain Siswa sebagian besar mengenal diri mereka sendiri melalui evaluasi orang lain. Jika siswa mendengar semua pujian dan pujian dari orang tua mereka ketika mereka masih kecil, mereka menerima begitu saja bahwa mereka tidak memiliki kekurangan. Jika guru memberikan label siswa yang baik di sekolah, dan kerabat serta tetangga memujinya dengan suara bulat, maka siswa tersebut akan mengembangkan rasa kesombongan diri. 2, bias pemahaman diri Siswa yang sombong tidak cukup tahu tentang dirinya sendiri, hanya melihat kelebihan dan kekuatannya sendiri, mengabaikan kekurangan dan kelemahannya sendiri, sekaligus melebih-lebihkan kemampuannya sendiri; dan melihat orang lain justru sebaliknya, hanya melihat kekurangan orang lain, tidak melihat kelebihan orang lain, dan mengabaikan pengetahuan orang lain. Siswa yang sombong juga akan mengambil kelebihan dan kekurangan orang lain untuk dibandingkan, sehingga siswa akan merasa lebih unggul dari orang lain, dan dengan demikian akan menghasilkan psikologi kesombongan. Ini adalah bias pemahaman diri, tidak ada pengetahuan diri terhadap kinerja. 3, kondisi yang terlalu superior Beberapa siswa karena semua aspek kondisi daripada yang lain, seperti kekayaan keluarga, ketampanan, hasil yang sangat baik, dll., kondisi seperti itu mudah membuat mereka memandang rendah orang lain, sehingga menghasilkan psikologi kesombongan diri. 4, kompensasi harga diri Beberapa siswa memiliki rasa harga diri yang kuat, seperti aspek tertentu tidak sebagus orang lain, karena takut orang lain meremehkan diri mereka sendiri, mereka menunjukkan bahwa mereka tidak peduli dengan sikap tersebut, menunjukkan sikap yang sombong dan tidak mulia. Bahkan, ini adalah semacam kinerja yang terlalu sensitif terhadap harga diri. 5, kurangnya kemunduran dan penyempurnaan Saat ini, siswa lebih makmur dalam hidup, jika hidup sedikit sulit sering kali orang tua membantu menyelesaikannya, hampir tidak pernah mengalami kemunduran, hidup berlayar mulus, apa yang harus dimiliki apa. Akibatnya, mereka merasa mahakuasa dan dengan demikian mengembangkan mentalitas sombong. Kesombongan setiap siswa akan memiliki alasan tertentu, tetapi secara keseluruhan, siswa sering kali memiliki keunggulan di bidang tertentu atau orang tua mereka memberikan kondisi yang lebih menguntungkan, dll., Ditambah dengan evaluasi orang lain yang berlebihan terhadap diri mereka sendiri, yang membuat pemahaman siswa tentang diri sendiri menjadi bias, melebih-lebihkan kemampuan mereka sendiri.