Ada kategori hiperaktif dan kurang perhatian yang bukan merupakan percepatan pertumbuhan sementara; mereka adalah kondisi yang bertahan hingga masa remaja dan dewasa. Defisit perhatian dan gangguan hiperaktivitas, juga dikenal sebagai ADHD, terutama ditandai dengan kurangnya perhatian dan rentang perhatian yang pendek yang tidak konsisten dengan tingkat perkembangan, hiperaktivitas dan impulsif. Anak-anak dengan ADHD sering kali gegabah dan rawan kecelakaan. Anak-anak ini sering berlari bukannya berjalan, baik di sekolah atau di rumah, mereka membuat gerakan kecil atau sering terganggu, kehilangan barang, sering kehilangan pensil dan penghapus dan lupa tugas. Meskipun mereka memiliki kecerdasan normal, mereka sering mengalami kesulitan dalam belajar, secara emosional tidak stabil dan cenderung menjadi terlalu bersemangat, menangis dan menjerit, dan mudah marah. Meskipun gejala-gejala ADHD seperti kurangnya perhatian, hiperaktif, dan impulsif hadir dalam berbagai tingkat pada sebagian besar anak-anak. Namun demikian, apabila gejala-gejala ini terlihat jelas, persisten dan meluas, maka orang tua perlu mencari bantuan profesional untuk intervensi dan pengobatan deteksi dini. Gangguan hiperaktif defisit perhatian dapat dibagi lagi menjadi tiga jenis: dominan defisit perhatian, dominan hiperaktif-impulsif dan campuran. Gangguan hiperaktivitas defisit perhatian bukan hanya gangguan di dalam kelas, tetapi juga dapat merusak hubungan keluarga, interaksi teman sebaya, dan prestasi akademis anak. Gangguan hiperaktif defisit perhatian bisa menjadi kondisi seumur hidup dan diagnosis serta perawatan yang cermat sangatlah penting. Meskipun individu dengan ADHD dapat tumbuh menjadi individu yang sukses, namun tanpa identifikasi dini dan penanganan yang tepat, ADHD sering kali memiliki konsekuensi yang serius, termasuk kegagalan akademis, depresi, penyalahgunaan zat, kenakalan, dan pengangguran. Kesalahpahaman umum tentang ADHD: 1. Gangguan hiperaktif defisit perhatian bukanlah gangguan Banyak orang percaya bahwa wajar bagi anak-anak untuk menjadi aktif dan bahwa mereka akan menjadi lebih baik ketika mereka tumbuh dewasa. Banyak penelitian yang telah mengkonfirmasi bahwa ADHD adalah gangguan serius dengan konsekuensi nyata yang mempengaruhi kehidupan sehari-hari, suasana hati, sekolah dan fungsi kerja anak. Ketika anak-anak dengan ADHD memasuki masa remaja, mereka sering tidak bersekolah, gagal masuk ke universitas, hanya memiliki sedikit teman, dan menunjukkan banyak perilaku anti-sosial. 2. Gangguan hiperaktivitas defisit perhatian hanya muncul di masa kanak-kanak Hiperaktivitas dapat membaik seiring dengan bertambahnya usia anak, tetapi kurangnya perhatian, kegagalan akademis, dan penolakan teman sebaya sering kali lebih jelas terlihat pada masa remaja dan dewasa. ADHD adalah kondisi seumur hidup yang membutuhkan diagnosis dan pengobatan yang tepat. 3. Pendidikan yang tidak tepat menyebabkan defisit perhatian Pendekatan pendidikan ADHD seperti menyalahkan, tuntutan negatif, dan manajemen yang buruk dapat memperburuk gejala ADHD dan meningkatkan gejala yang terjadi bersamaan seperti gangguan perilaku, tetapi tidak menyebabkan ADHD. Meskipun etiologi gangguan defisit perhatian hiperaktif tidak konklusif, namun banyak penelitian yang menunjukkan dasar neurobiokimia yang kuat untuk ADHD. Genetika, berat badan lahir rendah, ibu yang merokok selama kehamilan, dan masalah prenatal lainnya dapat menyebabkan gangguan hiperaktif defisit perhatian. Keracunan timbal dan kekurangan seng dapat menyebabkan ADHD. Di masa lalu, keracunan timbal dan aditif makanan telah disarankan sebagai kemungkinan penyebab gangguan hiperaktif defisit perhatian, dan baru-baru ini kekurangan seng dan konsumsi gula telah disarankan sebagai kemungkinan penyebab ADHD, tetapi ada kekurangan bukti konklusif.