Ketika anak-anak tumbuh dewasa, para ibu menyadari bahwa anak-anak mereka ‘memukul’ satu sama lain ketika mereka bersama anak-anak lain atau berinteraksi dengan ibu mereka. Ada banyak masalah di balik apa yang mungkin tampak seperti tindakan memukul yang sederhana. Jadi, mengapa anak-anak memukul? Mari kita lihat mekanisme psikologis di balik tindakan memukul anak-anak, yang dikelompokkan berdasarkan usia. Ketika seorang anak mengangkat tangannya untuk pertama kali dan melakukan tindakan ‘memukul’, alasan psikologis di baliknya tidaklah rumit. Secara khusus, ada beberapa mekanisme psikologis yang berbeda di balik tindakan memukul pada usia yang berbeda. Tahap 1: Memukul untuk mendapatkan perhatian orang tua sebelum mereka dapat berbicara Memukul sebelum anak-anak mengembangkan bahasa, terutama ketika mereka berusia sekitar satu tahun, adalah cara untuk mendapatkan perhatian Anda. Karena dia tidak bisa berbicara, dia menginginkan perhatian Anda terutama ketika gerakan tangannya sudah bisa dia lakukan, sehingga dia bisa menggunakan bahasa tangan untuk memberi tahu Anda, “Mama, aku butuh perhatianmu. Tahap 2: Anak usia 1-2 tahun memukul sebagai cara untuk mengekspresikan emosinya Banyak anak memukul pada tahap ini karena mereka menunjukkan emosi, yang tidak selalu negatif, bisa jadi itu adalah emosi yang sangat menyenangkan. Inilah sebabnya mengapa Anda memahami mengapa ada kata yang disebut ‘melambaikan tangan’. Inilah yang terjadi ketika seorang anak merasa senang. Namun, anak-anak belum memiliki konsep batasan dan kekuatan tangan mereka belum berkembang dan mereka tidak memiliki jumlah berat yang tepat, sehingga mereka dapat kehilangan kendali dan memukul Anda. Dan Anda pasti akan mengira bahwa anak Anda telah memukul seseorang. Kadang-kadang, tentu saja, jika anak sedang marah, ‘memukul’ mungkin juga merupakan ekspresi kemarahan. Secara bertahap, ketika kebutuhan anak tidak dipenuhi atau ditanggapi oleh orang tua, atau ketika orang tua menolak untuk melakukan sesuatu yang ingin dilakukan anak, anak akan memulai perilaku ‘memukul’. Tahap 3: Memukul setelah usia 3 tahun adalah tanda ketidakamanan. Artinya, anak sangat ingin orangtuanya bersamanya, melihatnya, dan merasakan kehadirannya. Oleh karena itu, penting bagi orang dewasa untuk tidak menyalahkan perilaku memukul anak pada saat ini. Sebagai contoh, beberapa orang tua mungkin merasa bahwa anak mereka memiliki kecenderungan kekerasan dan harus didisiplinkan untuk berperilaku baik. Sedikit yang mereka ketahui bahwa bagi anak, pada masa ini, satu-satunya lingkungan fisik yang dapat dikendalikan anak adalah tangan, lengan, dan kakinya. Dia menggunakan semua kekuatan yang dimilikinya untuk mengirim sinyal kepada orang tuanya: Ayah, Ibu, kalian harus memperhatikan saya. Entah itu kebutuhan psikologis atau perubahan emosional. Penting untuk dicatat bahwa pada setiap usia, ketika seorang anak pertama kali muncul untuk memukul, alasan psikologis di baliknya sebenarnya pada dasarnya tidak dimotivasi oleh tiga situasi yang disebutkan di atas. Namun, jika orang tua tidak merespons dengan tepat, hal ini dapat memperumit tindakan memukul dan mengukuhkan perilaku tersebut. Sebagai contoh, dua situasi berikut ini adalah situasi yang umum terjadi dan memperumit ‘memukul’ pada anak. Orang dewasa memberikan contoh dan teladan yang buruk dan anak-anak menirunya. Memukul adalah solusi untuk sebuah masalah. Pada awalnya, perilaku ‘memukul’ anak tidak terlalu masuk akal di luar apa yang telah dianalisis di atas. Ketika anak-anak belajar menggunakan memukul sebagai cara untuk menyelesaikan masalah, mereka sering diajari oleh orang dewasa. Bagaimana cara orang dewasa mengajari anak-anak untuk memukul? Ada dua kategori umum: dalam satu kasus, beberapa orang dewasa tidak terlalu peduli dengan proses pengasuhan anak dan sering menggunakan bahasa yang mengancam untuk menakut-nakuti anak, misalnya, sering berkata kepada anak: “Jika kamu tidak berperilaku baik, saya akan memukulmu”. Seringkali orang dewasa tidak benar-benar memukul anak, tetapi anak belajar bahwa memukul saya adalah cara untuk membuat saya berperilaku baik, dan bahwa saya akan dapat membuat orang lain berperilaku seperti itu juga. Situasi lainnya adalah ketika anak benar-benar dipukul. Anak sangat terluka dan tidak nyaman setelah dipukul, tetapi dia menemukan bahwa setelah dia menangis dan mematuhi ibu dan ayahnya memujinya: “Lihat, kamu tidak mendengarkan ayah dan ibumu sejak awal, dan kamu dipukul, jika kamu mematuhi saya, saya tidak akan memukulmu”. Apa yang anak pelajari dari pemukulan tersebut adalah bahwa memukul saya memang merupakan cara untuk membuat saya menjadi baik, dan saya juga dapat membuat orang lain menjadi baik dengan cara ini. Dengan demikian, anak dapat memperoleh perilaku ‘memukul’ melalui peniruan. Anak laki-laki secara alami lebih agresif daripada anak perempuan dan kontrol yang bersifat memaksa dapat memperkuat perilaku ini. Biasanya terjadi puncak ‘memukul’ ketika anak berusia sekitar dua tahun. Hal ini terutama terlihat pada anak laki-laki. Anak laki-laki terlahir dengan hormon yang disebut testosteron, dan produksi testosteron membuat anak laki-laki lebih kuat, lebih cepat, dan lebih meledak-ledak daripada anak perempuan. Jadi, ketika seorang anak laki-laki mengetahui bahwa seorang gadis kecil datang untuk mengambil mainan darinya, pada awalnya dia akan didorong oleh kemarahan untuk pergi dan mengambil mainan itu kembali. Dia kemudian akan menemukan bahwa kekuatannya telah menyebabkan gadis kecil itu jatuh ke tanah, atau menangis ketakutan dan melarikan diri atau semacamnya. Dengan cara ini, anak akan berpikir bahwa perilaku agresifnya berhasil. Pada titik ini, jika orang dewasa di sekitarnya tidak membimbingnya tepat waktu, atau bahkan meneriakinya atau mengkritiknya dengan kasar. Anak akan merasakan ‘kekuatan’ dari perilaku agresif tersebut. Setelah itu, ia akan terus menggunakannya.