Untuk mengevaluasi perkembangan tinggi badan anak, pengukuran aktual tinggi badan anak dapat dibandingkan dengan standar lokal. Perbandingan yang objektif memberikan pemahaman awal apakah perkembangan tinggi badan anak normal, termasuk kelas berapa, dan apakah ada tanda-tanda gangguan pertumbuhan. Metode evaluasi yang umum digunakan adalah metode persentil, metode deviasi dan metode indeks. Yang disebut metode persentil evaluasi tinggi badan adalah mengambil 100 anak laki-laki atau perempuan dari kelompok usia tertentu secara acak dan mengaturnya sesuai dengan jumlah sentimeter tinggi badan dari kecil ke besar, dengan nilai persentil kecil menjadi rendah dan nilai persentil besar menjadi tinggi.
P3 mewakili nilai persentil ke-3, dan P97 mewakili nilai persentil ke-97. Ilmu kedokteran mengklasifikasikan pertumbuhan dan perkembangan manusia ke dalam lima tingkat berdasarkan metode persentil: >P97 untuk tingkat atas, >P75 untuk tingkat menengah, P25~P75 untuk tingkat menengah, dan P3 untuk tingkat bawah. Bai Hua, Departemen Pediatri, Rumah Sakit Rakyat Pertama Lianyungang Secara umum diyakini bahwa anak-anak yang tinggi badannya berada dalam kisaran persentil ke-3 hingga ke-97 (beberapa sarjana percaya bahwa itu adalah persentil ke-10 hingga ke-90) harus dianggap normal. Anak-anak yang tidak berada dalam kisaran di atas, atau anak-anak berusia 4 sampai 12 tahun yang tumbuh kurang dari 4 cm per tahun, dianggap tidak normal dan harus segera dikonsultasikan dan dirawat di rumah sakit spesialis untuk evaluasi lebih lanjut. Karena pertumbuhan tinggi badan anak bervariasi dari awal hingga akhir, tidak disarankan untuk membuat penilaian prematur. Beberapa orang tua suka membandingkan tinggi badan anak mereka dengan tinggi badan teman sebayanya, dan karena itu salah menyimpulkan bahwa anak mereka pendek atau tinggi, yang tidak ilmiah.