Menurut penelitian yang dilakukan oleh para ahli di Amerika Serikat, selera humor merupakan komponen penting dari kecerdasan emosional. Sementara sekitar 30% dari selera humor seseorang adalah bawaan lahir, 70% sisanya harus dikembangkan di kemudian hari. Akibatnya, banyak orang tua yang memulai program ‘pelatihan humor dini’ yang unik untuk bayi mereka sedini enam minggu setelah lahir, seperti yang dianjurkan oleh para ahli pendidikan anak. Pada kenyataannya, banyak bayi yang lebih cerdas mengembangkan rasa humor pada saat ini. Contoh yang umum terjadi adalah ketika orang tua dengan sengaja menggendong anak dalam posisi ‘jatuh’, beberapa anak mungkin akan tersenyum saat mereka merasakan sensasi jatuh dan menyadari bahwa orang dewasa sedang bermain-main dengan mereka! Untuk anak-anak ini, yang memiliki selera humor alami, orang tua di AS sering bermain ‘jatuh’ dengan mereka, tetapi juga bermain petak umpet (misalnya menutupi wajah Anda dengan sapu tangan dan kemudian menyentakkannya, yang membuat anak tersenyum dengan sengaja), mengetuk (misalnya mengetuk sendok di piring untuk membuatnya berbunyi garing, lalu berpura-pura mengetuknya dengan sendok untuk membuatnya terdengar seperti jatuh. Anak-anak di sekitar usia 1 tahun sudah sangat peka terhadap ekspresi wajah orang lain. Sebagian besar orang tua di AS membuat wajahnya untuk menenangkannya ketika ia terjatuh saat balita. Kekuatan humor tidak terbatas dan anak sering terhibur oleh wajah yang dibuat oleh orang dewasa. Pada usia 2 tahun, anak-anak sudah bisa menemukan humor dalam ketidaksesuaian tubuh atau benda. Sebagai contoh, ketika orang dewasa mengenakan kaus kaki di tangannya, akan terlihat ekspresi kesusahan di wajahnya. Di Amerika Serikat, jika seorang anak belajar meletakkan sarung tangan di kakinya saat ini, orang tua tidak hanya tidak menegur anak tersebut, tetapi juga tertawa bersamanya. Anak berusia 3 tahun secara intelektual cukup maju untuk mengenali humor yang tersembunyi dalam ketidaksesuaian konseptual. Anak akan menggelengkan kepala dan tertawa ketika ayahnya dengan sengaja membawa tas wanita kecil milik ibunya atau ketika ibunya dengan sengaja memakai jam tangan pria besar milik ayahnya. Orang tua di Amerika Serikat sering kali menikmati kegembiraan humor saat anak-anak mereka berpura-pura mengenakan topi bowler kakek mereka, memegang tongkat, dan berjalan tertatih-tatih menirunya, dan anak-anak semuda empat tahun sangat menikmati ‘bermain rumah-rumahan’ atau bermain karakter kartun. Ketika orang Amerika mendapati anak laki-laki dan gadis kecil di sebelah rumah mereka bermain sebagai pangeran dan putri dengan penuh pengabdian, mereka tidak hanya tidak menghentikannya, tetapi mereka juga dapat memainkan peran kecil seperti orang jahat itu sendiri, menambahkan bahan bakar ke dalam api untuk membuat suasana menjadi lebih hidup dan bersemangat. Pada saat seorang anak mencapai usia 5-6 tahun, ia mungkin peka terhadap humor dalam bahasa. Pada titik ini, orang tua Amerika menggunakan homonim dan permainan kata-kata serta mempelajari permainan lidah untuk meningkatkan selera humor anak-anak mereka. Mereka cenderung senang menceritakan dan mendengarkan lelucon. Beberapa lelucon tidak cukup elegan, tetapi orang dewasa umumnya tidak mengkritik atau bahkan menegur mereka dengan kasar. Mereka percaya bahwa pada masa ini anak-anak, terutama anak laki-laki yang nakal, cenderung ‘menyeimbangkan’ atau ‘mengatur’ pikiran mereka melalui lelucon atau lelucon. Meskipun humor tersebut mungkin menyinggung atau bahkan memalukan bagi orang dewasa, namun hal tersebut harus ditoleransi. Alasannya sederhana: ini adalah bagian integral dari perkembangan anak! Anak-anak sejak usia delapan tahun dan seterusnya mulai mengembangkan rasa humor. Orang tua di Amerika Serikat sering mendengarkan lelucon kecil anak-anak mereka tentang kehidupan sekolah dan tertawa terbahak-bahak untuk mengakui selera humor anak-anak mereka. Selain itu, orang dewasa sering membimbing anak-anak dalam mengarang cerita lucu, mengadaptasi plot film dan acara televisi atau menambahkan akhir cerita yang lucu. Ketika anak-anak memasuki sekolah dasar tingkat atas, sekolah sering mengadakan kompetisi untuk menulis atau menceritakan ‘cerita lucu’. Orang tua sering kali mendukung kegiatan-kegiatan ini yang dapat meningkatkan selera humor anak mereka. Begitu selera humor seorang anak berkembang, hal itu akan berdampak signifikan pada kehidupannya. Anak-anak yang memiliki selera humor cenderung lebih ceria dan lincah, lebih disukai oleh guru mereka dan memiliki hubungan yang lebih baik daripada anak-anak yang tidak memiliki selera humor. Humor juga membantu anak-anak mengatasi tekanan dan rasa sakit dalam hidup dan sekolah dengan lebih baik, sehingga anak-anak dengan selera humor cenderung lebih bahagia dan lebih cerdas, dan mampu menyelesaikan pendidikan mereka dengan lebih mudah dan bahkan memiliki kehidupan yang bahagia dan menyenangkan.